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人工智能音乐教育应用学情分析调查问卷
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各位同学：本问卷用于了解学生在人工智能基础、知识图谱、AI工具与智能体、音乐教学整合、研究与伦理责任等方面的学习基础和支持需求，为课堂分组、资源推送、教学进度、平台配置和课程持续改进提供依据。问卷结果不计入课程成绩。请根据真实情况作答;不熟悉某项内容时请选择较低分。
【分页1】基本情况与学习条件
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P0.
姓名或学号（可选;仅在你希望获得个别学习支持时填写）【短文本】【选答】
*
P1. 是否愿意在需要时接受个别学习支持?【单选】【必答】
是
否
视情况
*
B1. 培养类型【单选】【必答】
学术型硕士
专业型硕士
其他（请填写）
*
B2. 主要专业方向【单选】【必答】
音乐教育
音乐学或理论
作曲与作曲技术理论
声乐
器乐
指挥
舞蹈
其他（请填写）
*
B3. 本科专业背景【单选】【必答】
音乐教育
音乐表演
音乐学
作曲
舞蹈
教育技术或计算机
跨专业（请填写）
*
B4. 教学或指导实践经历【单选】【必答】
无
少于3个月
3至12个月
1至3年
3年以上
*
B5. 研究方法与数据分析基础【单选】【必答】
未系统学习
学习过研究方法
能使用一种分析工具
有独立研究或论文经验
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B6. 使用生成式AI的频率【单选】【必答】
从未
每月少于1次
每月1至3次
每周使用
几乎每天使用
*
B7. 使用过的工具 可多选【多选】【必答】
【多选题】
通用对话模型
豆芽AI
Suno等音乐生成工具
Coze等智能体平台
知识图谱工具
数据分析工具
均未使用
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B8. 相关项目经验 可多选【多选】【必答】
【多选题】
AI辅助写作或检索
AI音乐创作
教学设计
知识图谱
智能体
学习数据分析
编程
均无
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B9. 设备与平台条件【单选】【必答】
电脑与网络稳定
主要依靠手机或平板
网络或设备偶有困难
需要软件安装或平台操作支持
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B10. 本课程首要学习取向【单选】【必答】
学术研究
教学实践
技术作品开发
三者兼顾
尚未确定
【分页2】核心能力自评（一）
【模块】维度一 理论认知与证据判断
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C（1）1. 我能区分人工智能、机器学习、深度学习和生成式人工智能的基本含义。【5点量表】【必答】
1完全不符合
2比较不符合
3一般
4比较符合
5完全符合
*
C（1）2.我能用自己的语言说明大模型和Transformer的大致工作逻辑。【5点量表】【必答】
1完全不符合
2比较不符合
3一般
4比较符合
5完全符合
*
C（1）3.我能解释大数据、知识图谱、自然语言处理和多模态技术与音乐学习的关系。【5点量表】【必答】
1完全不符合
2比较不符合
3一般
4比较符合
5完全符合
*
C（1）4.我能区分AI工具的功能表现与其实际教学价值。【5点量表】【必答】
1完全不符合
2比较不符合
3一般
4比较符合
5完全符合
*
C（1）5.面对AI生成的事实、引文或案例，我会主动核验来源和证据。【5点量表】【必答】
1完全不符合
2比较不符合
3一般
4比较符合
5完全符合
*
C（1）6.我能基于证据分析AI赋能音乐教育的机会、边界与潜在风险。【5点量表】【必答】
1完全不符合
2比较不符合
3一般
4比较符合
5完全符合
【模块】维度二 知识建构与图谱基础
*
C（2）1.我能把一个音乐教育主题拆分为层次清楚的知识点或能力点。【5点量表】【必答】
1完全不符合
2比较不符合
3一般
4比较符合
5完全符合
*
C（2）2.我能区分知识图谱中的实体、属性和关系。【5点量表】【必答】
1完全不符合
2比较不符合
3一般
4比较符合
5完全符合
*
C（2）3. 我能为音乐教育概念设计语义清楚且一致的关系。【5点量表】【必答】
1完全不符合
2比较不符合
3一般
4比较符合
5完全符合
*
C（2）4. 我能为知识节点选择并标注可靠、合法的文本、音视频或案例资源。【5点量表】【必答】
1完全不符合
2比较不符合
3一般
4比较符合
5完全符合
*
C（2）5. 我能依据准确性、完整性、一致性和可用性评价并修改知识图谱。【5点量表】【必答】
1完全不符合
2比较不符合
3一般
4比较符合
5完全符合
【分页3】核心能力自评（二）
【模块】维度三 工具选择与智能体应用
*
C（3）1. 我能根据音乐教学任务选择合适的通用AI或音乐AI工具。【5点量表】【必答】
1完全不符合
2比较不符合
3一般
4比较符合
5完全符合
*
C（3）2. 我能通过明确角色、目标、条件和输出格式改进提示词。【5点量表】【必答】
1完全不符合
2比较不符合
3一般
4比较符合
5完全符合
*
C（3）3. 我了解知识库对智能体回答范围和准确性的作用。【5点量表】【必答】
1完全不符合
2比较不符合
3一般
4比较符合
5完全符合
*
C（3）4. 我能设计由多个步骤组成的AI工作流或智能体对话流程。【5点量表】【必答】
1完全不符合
2比较不符合
3一般
4比较符合
5完全符合
*
C（3）5. 我能为智能体设计正常、边界和异常测试用例。【5点量表】【必答】
1完全不符合
2比较不符合
3一般
4比较符合
5完全符合
*
C（3）6. 我会记录失败输出、分析原因并根据测试结果迭代原型。【5点量表】【必答】
1完全不符合
2比较不符合
3一般
4比较符合
5完全符合
【模块】维度四 教学设计实施评价与管理
*
C（4）1. 我能根据学习者特点和音乐学科内容确定清楚、可评价的教学目标。【5点量表】【必答】
1完全不符合
2比较不符合
3一般
4比较符合
5完全符合
*
C（4）2. 我能使教学目标、学习活动和评价证据保持一致。【5点量表】【必答】
1完全不符合
2比较不符合
3一般
4比较符合
5完全符合
*
C（4）3. 我能设计课前、课中、课后相互衔接的混合式音乐学习活动。【5点量表】【必答】
1完全不符合
2比较不符合
3一般
4比较符合
5完全符合
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C（4）4. 我能把AI音乐创作、智能陪练或资源推荐嵌入具体教学环节。【5点量表】【必答】
1完全不符合
2比较不符合
3一般
4比较符合
5完全符合
*
C（4）5. 我能依据最小必要原则确定需要采集的学习过程数据。【5点量表】【必答】
1完全不符合
2比较不符合
3一般
4比较符合
5完全符合
*
C（4）6. 我能解释测验、作品、课堂观察或平台数据并提出教学干预。【5点量表】【必答】
1完全不符合
2比较不符合
3一般
4比较符合
5完全符合
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C（4）7. 我具备组织微格教学、同伴互评和教学复盘的基本经验。【5点量表】【必答】
1完全不符合
2比较不符合
3一般
4比较符合
5完全符合
【分页4】责任应用与情境判断
【模块】维度五 研究创新与负责任应用
*
C5.1. 我能从音乐学科真实问题出发提出具有研究或实践价值的问题。【5点量表】【必答】
1完全不符合
2比较不符合
3一般
4比较符合
5完全符合
*
C5.2. 我能判断文献、数据、案例和AI输出的证据质量。【5点量表】【必答】
1完全不符合
2比较不符合
3一般
4比较符合
5完全符合
*
C5.3. 我会如实披露AI工具、用途、关键交互和人工修订。【5点量表】【必答】
1完全不符合
2比较不符合
3一般
4比较符合
5完全符合
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C5.4. 我了解教育数据最小采集、知情授权、脱敏和权限控制的基本要求。【5点量表】【必答】
1完全不符合
2比较不符合
3一般
4比较符合
5完全符合
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C5.5. 我会核查音乐、图像、文本、数据和学生作品的版权或许可范围。【5点量表】【必答】
1完全不符合
2比较不符合
3一般
4比较符合
5完全符合
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C5.6. 我能识别算法偏差、评价不公、文化误读和审美同质化风险，并坚持教师最终责任。【5点量表】【必答】
1完全不符合
2比较不符合
3一般
4比较符合
5完全符合
【模块】情境判断
*
S1. AI生成了一段包含多条文献的音乐教育综述，但部分题名和作者无法确认。你首先应当怎么做?【情境单选】【必答】
A 直接保留并注明由AI生成
B 到数据库或原始来源逐条核验，删除或更正无法证实的内容
C 让另一个AI判断是否真实
D 只保留看起来最专业的文献
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S2. 小组准备搭建中国民族器乐学习图谱，但节点和连线越建越多、关系含义不一致。最合适的下一步是?【情境单选】【必答】
A 继续增加节点
B 更换可视化颜色和布局
C 先明确使用者任务、概念范围及关系字典，再按统一语义重构
D 让AI一次性重新生成
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S3. 视唱练耳陪练智能体多次给出错误音程建议。最合适的处理方式是?【情境单选】【必答】
A 继续上线并提醒学生自行判断
B 暂停功能，分析日志，收紧知识边界，补充测试集并经教师复核后再用
C 删除失败记录
D 只调整表达语气
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S4. AI音乐测评给某段演唱较低分，但教师认为其情感表达和风格处理有价值。课程评价应当怎么做?【情境单选】【必答】
A 以AI分数为准
B 完全舍弃AI结果
C 结合AI指标、教师判断、同伴评价和任务情境解释差异，由教师最终裁定并留痕
D 简单平均
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S5. 为课堂智能体上传训练材料，其中包含学生姓名、演唱录音和受版权保护的伴奏。最合适的做法是?【情境单选】【必答】
A 教学用途可全部上传
B 删除姓名即可上传
C 先上传再撤回
D 只用完成授权和脱敏的必要材料，核查平台权限、存储范围与版权许可
【分页5】学习需求与课程支持
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N（1）人工智能与大模型基础概念【5点量表】【必答】
1完全不需要
2比较不需要
3一般
4比较需要
5非常需要
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N（2）文献检索 证据核验与AI输出辨伪【5点量表】【必答】
1完全不需要
2比较不需要
3一般
4比较需要
5非常需要
*
N（3）音乐教育知识图谱建模与平台操作【5点量表】【必答】
1完全不需要
2比较不需要
3一般
4比较需要
5非常需要
*
N（4）提示词 知识库 工作流与智能体开发【5点量表】【必答】
1完全不需要
2比较不需要
3一般
4比较需要
5非常需要
*
N5. AI辅助音乐教学设计与微格教学【5点量表】【必答】
1完全不需要
2比较不需要
3一般
4比较需要
5非常需要
*
N6. AI音乐创作 音频分析与智能评价【5点量表】【必答】
1完全不需要
2比较不需要
3一般
4比较需要
5非常需要
*
N7. 数据分析 学情诊断与教学干预【5点量表】【必答】
1完全不需要
2比较不需要
3一般
4比较需要
5非常需要
*
N8. 隐私 伦理 学术诚信与知识产权【5点量表】【必答】
1完全不需要
2比较不需要
3一般
4比较需要
5非常需要
*
N9. 偏好的学习方式 可多选【多选】【必答】
【多选题】
短视频导学
教师讲解
案例研讨
工具演示
工作坊实训
同伴互评
个别辅导
研究性拓展
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N10. 希望获得的支持 可多选【多选】【必答】
【多选题】
术语表
分步操作指南
示范作品
评价量规
提示词模板
测试用例
数据与版权清单
平台客服
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N11. 偏好的项目协作方式【单选】【必答】
按相近专业组队
跨专业混合组队
教师平衡基础后组队
个人完成
均可
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N12. 期望的最终成果 可多选【多选】【必答】
【多选题】
研究型课程方案
小型研究设计
可实施课例
知识图谱
教学智能体
AI音乐作品
评价工具
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N13. 目前最主要的困难 可多选【多选】【必答】
【多选题】
理论概念
工具操作
缺少教学情境
编程焦虑
证据核验
时间管理
设备网络
伦理版权
其他（请填写）
【分页6】开放性问题
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O1. 你最希望借助AI解决的一个音乐教育、音乐学习或舞蹈教学真实问题是什么?【长文本】【必答】
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O2. 你能够带入课程的专业资源、教学案例、研究主题或作品素材有哪些?【长文本】【选答】
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O3. 你对AI进入音乐教育最担心的问题是什么?希望课程怎样回应?【长文本】【必答】
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O4. 你希望在课程结束时形成什么成果或能力?请说明研究取向或实践取向。【长文本】【选答】
【结束语】
感谢你的真实反馈。课程团队将依据班级整体和个体需要调整学习路径、资源和支持方式。
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