《青少年红色文化短视频接触现状、影响感知及优化路径调查问卷》

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1.
1. 您的年龄阶段是？
A. 18岁及以下
B. 19-24岁（大学生主体）
C. 25-30岁
D. 31-35岁
E. 35岁以上
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2.
2. 您目前的身份是？
A. 在校大学生
B. 职场青年
C. 高中及以下学生
D. 其他
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3.
3. 您日常使用短视频平台（如抖音、B站、快手等）的频率是？
A. 几乎每天
B. 每周3-5次
C. 每月1-2次
D. 很少使用
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4.
4. 您平均每天使用短视频平台的总时长是？
A. 1小时以内
B. 1-2小时
C. 2-3小时
D. 3小时以上
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5.
5. 您是否接触过红色文化类短视频（如革命历史、英雄人物、红色景点等）？
A. 接触过非常多
B. 接触过较多
C. 偶尔接触
D. 从未接触过
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6.
6. 您最喜欢以下哪类红色文化短视频内容？ 【多选题】
A. 革命历史故事类（如《觉醒年代》片段、长征回顾）
B. 人物传记类（如李大钊、张桂梅、焦裕禄等榜样事迹）
C. 红色景点探访类（如云游延安、西柏坡研学）
D. 创意娱乐改编类（如红色歌曲翻唱、Cosplay短剧）
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7.
7. 您观看红色文化短视频的主要动机是？ 【多选题】
A. 放松娱乐，打发时间
B. 了解历史知识，提升文化素养
C. 受到情感共鸣，获得精神力量
D. 跟风热门话题，参与社交互动
E.学校/单位作业要求
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8.
8. 您认为红色文化短视频的整体视觉呈现（如剪辑、动画、配乐）对您的吸引力如何？
A. 非常有吸引力
B. 比较有吸引力
C. 一般，无感
D. 缺乏吸引力，甚至感到不适
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9.
9. 观看红色文化短视频后，您在爱国情感层面的变化是？
A. 显著增强，更热爱祖国
B. 略有增强
C. 基本无变化
D. 产生负面影响
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10.
10. 您认为红色文化短视频对您树立个人理想（如将个人发展与国家需要结合）有多大帮助？
A. 帮助极大
B. 有一定帮助
C. 几乎没有帮助
D. 反而产生了迷茫感
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11.
11. 您是否遇到过红色文化短视频内容“娱乐化/恶搞化”的情况？
A. 经常遇到，感觉被冒犯
B. 偶尔遇到，感觉不适
C. 很少遇到
D. 从未遇到
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12.
12. 您认为短视频的“碎片化”讲述方式，是否会导致您对历史事件的理解变得片面？
A. 是的，影响很大
B. 有一定影响，但能通过其他渠道补充
C. 基本没有影响
D. 不清楚
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13.
13. 您是否担心过平台算法因为个人喜好，而限制了您的“红色文化”视野（即只看某一类内容）？
A. 非常担心
B. 略有担心
C. 不担心，算法很智能
D. 不关心算法推荐
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14.
14. 对于红色文化短视频的内容创作，您更希望看到？ 【多选题】
A. 严谨真实的历史细节还原
B. 系列化、专题化的内容（如连贯的党史故事）
C. 结合新技术（如VR、虚拟人）的沉浸式体验
D.更有趣、更接地气的现代语言表达
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15.
15. 您认为高校或社会应如何提升青少年的红色文化媒介素养？ 【多选题】
A. 开设专门的课程或讲座
B. 举办短视频创作大赛，鼓励自主创作
C. 组织线下红色研学实践活动
D. 建立更严格的内容审核机制
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16.
16. 如果让您参与红色文化短视频的制作，您最希望通过哪种形式表达？
A. 真人出镜讲述/演绎
B. 动画/插画形式
C. 历史影像混剪
D. 不想参与
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