信息技术与小学英语教学深度融合的路径探索调查问卷（教师版）

含AI生成内容
尊敬的老师：您好！本次问卷用于微课题研究，匿名填写，数据仅做整体分析，严格保密。感谢您的支持与配合！
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1.
您的教龄是
5年以下
5-10年
11-20年
20年以上
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2.
您所在学校的信息化设备配备情况是
设备齐全，能满足日常教学需求
设备基本齐全，偶尔不够用
设备较少，难以满足教学需求
几乎没有信息化设备
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3.
您所在学校是否已接入互联网并覆盖教学区域
已全面覆盖
部分区域覆盖
尚未覆盖
不清楚
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4.
您在英语课堂中使用信息技术（如希沃、音频动画、课件等）的频率是
每节课都用
经常使用
偶尔使用
几乎不用
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5.
您使用信息技术开展英语教学时，学生的课堂参与度如何
明显提高
有所提高
没有变化
有所下降
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6.
您对自身运用信息技术开展英语教学的能力评价是
非常熟练
比较熟练
一般
不太熟练
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7.
您认为信息技术与英语教学融合后，课堂效率的变化是
显著提升
有所提升
没有变化
有所下降
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8.
您在英语课堂中常用的信息化教学形式有哪些【多选题】
希沃白板互动课件
音频或动画播放
微课视频
在线练习或答题工具
图片或思维导图展示
其他
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9.
您认为信息技术融入英语课堂遇到的主要困难有哪些【多选题】
设备故障或网络不稳定
优质教学资源不足
自身信息技术能力有限
备课时间成本增加
学生注意力易被分散
缺乏系统培训与指导
其他
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10.
您希望学校在信息技术与英语教学融合方面提供哪些支持【多选题】
增加设备与网络保障
提供优质教学资源平台
开展专项技能培训
组织融合教学案例研讨
减少备课负担
其他
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11.
您认为信息技术对小学英语教学的作用总体上是
作用很大，不可或缺
作用较大，值得推广
作用一般，可有可无
作用有限，需谨慎使用
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12.
您认为如何更好实现信息技术与小学英语教学深度融合？
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