青岛市大学生数字素养对数字教育消费的影响研究调查问卷

亲爱的同学:
您好!我们正在开展面向青岛市大学生的课题研究,探究大学生数字素养与数字教育消费行为之间的关系。当前线上课程、电子学习资料、学习会员等数字教育产品日益普及,本次调查旨在了解大学生选择、购买这类产品的真实情况。

本问卷采用匿名方式,所有收集到的数据仅用于本次课题统计分析,个人信息严格保密,不会对外泄露或用作其他用途。问卷填写大约需要4-6分钟,请依据您自身真实情况作答,答案没有对错之分。感谢您抽出宝贵时间参与本次调查!

量表说明:1=完全不符合,2=不太符合,3=一般,4=比较符合,5=完全符合
第一部分:基本信息
*
1.
您的性别
男
女
*
2.
您所在的年级
大一
大二
大三
大四
*
3.
您的户口类型
城市户口
农村户口
*
4.
您每月可支配生活费
1000元及以下
1000–1500元
1500–2500元
2500元以上
*
5.
您平均每天上网时长
2小时以内
2-4小时
4-6小时
6小时以上
第二部分:数字教育消费行为
*
6.
您是否购买过数字教育产品(网课、付费课程、学习会员、电子学习资料包等)
是
否
*
7.
过去一年,您在数字教育产品上的总花费:
1-100元
101-500元
501–1000元
1000元以上
*
8.
您购买数字教育产品的类型【多选题】
考研/考证课程
专业技能课程
语言学习课程
兴趣类课程
学习会员/电子资料包
其他
*
9.
您购买数字教育产品使用的平台【多选题】
哔哩哔哩
腾讯课堂
网易云课堂
中国大学MOOC
小红书/抖音课程
其他
第三部分:数字素养量表(分4个维度:信息检索能力、信息甄别能力、数字工具应用能力、数字安全伦理)
维度1:信息检索能力
*
10.
我能够熟练使用搜索引擎、学术数据库查找学习资料
完全不符合
完全符合
维度2:信息甄别能力
*
11.
我可以快速筛选网络信息,找到我需要的学习内容
完全不符合
完全符合
*
12.
我能够辨别网络信息真伪,区分权威信息与不实信息
完全不符合
完全符合
*
13.
我可以独立判断线上教育产品介绍信息的可靠性
完全不符合
完全符合
维度3:数字工具应用能力
*
14.
我能熟练使用网课平台、在线文档等数字化学习工具
完全不符合
完全符合
*
15.
遇到数字学习软件操作难题,我可以自主寻找解决办法
完全不符合
完全符合
维度4:数字安全伦理
*
16.
我会主动保护账号、支付等个人隐私,防范网络风险
完全不符合
完全符合
*
17.
我能够识别线上教育消费中的营销陷阱,谨慎做出付费选择
完全不符合
完全符合
第四部分:消费决策认知
*
18.
在购买数字教育产品前,我会主动对比不同平台课程与价格
完全不符合
完全符合
*
19.
我可以区分课程真实质量与商家营销宣传内容
完全不符合
完全符合
*
20.
我会结合自身需求,理性决定是否购买线上数字教育产品
完全不符合
完全符合
第五部分:开放题
*
21.
在数字教育产品的挑选、购买或者使用过程中,您遇到过哪些困难?
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