中班教师关于户外自主游戏中幼儿风险意识培养的调查问卷

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1. 您在组织中班户外自主游戏时，是否允许幼儿参与高于30cm的攀爬活动？
A. 完全禁止
B. 偶尔允许（需教师全程看护）
C. 允许（幼儿自主尝试）
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2. 当幼儿在游戏中接近潜在危险（如攀爬过高）时，您通常的做法是？
A. 立即制止并转移其注意力
B. 提问引导：“你觉得这样做可能会发生什么？”
C. 默默观察，必要时再干预
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3. 您认为当前中班幼儿对“从高处跳下”的风险认知程度如何？
A. 完全没有认知
B. 有初步认知但不会规避
C. 能主动规避
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4. 您是否在户外场地设置过风险提示（如“小心滑倒”的图文标识）？
A. 从未设置
B. 偶尔设置
C. 长期设置并引导幼儿关注
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5. 您认为“过度保护”（如限制所有高风险活动）对幼儿发展的影响是？
A. 利大于弊（确保安全）
B. 弊大于利（削弱风险意识）
C. 利弊均衡
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6. 您是否在日常教学中设计过“风险识别”相关的游戏活动（如“安全小卫士”角色扮演）？
A. 从未设计
B. 设计过1-2次
C. 定期设计（每月2-3次）
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7. 当幼儿在游戏中发生轻微磕碰（如擦伤），您会如何与幼儿沟通？
A. 强调“以后不许再玩这个”
B. 引导分析：“刚才怎样做可以避免受伤？”
C. 简单安抚后让其继续游戏
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8. 您认为家长对幼儿户外“适度冒险”的态度是？
A. 强烈反对
B. 默许但担忧
C. 支持并配合
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9. 您所在班级每周户外自主游戏时长约为？
A. 少于1小时
B. 1-2小时
C. 2小时以上
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10. 您是否接受过“幼儿风险意识培养”相关的培训？
A. 从未接受
B. 接受过1次
C. 接受过系统培训
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11. 您认为攀爬架游戏中，幼儿最需要关注的风险点是？（可多选）【多选题】
A. 高处坠落
B. 同伴碰撞
C. 器械松动
D. 衣物缠绕
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12. 您认为培养幼儿风险意识的关键是？
A. 教师全程看护
B. 幼儿自主体验与反思
C. 家长在家中强调规则
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