关于幼儿说谎行为的教师认知与教育策略的调查问卷

*
1.
您的练龄是？
1年以下
1-3年
4-6年
7-10年
10年以上
*
2.
您所在的班级类型是？
小班（3-4）岁
中班（4-5岁）
大班（5-6岁）
混合班
*
3.
您是否接受儿童心理发展相关培训？
是
否
*
4.
在您的教学经历中是否观察到幼儿出现说谎行为？
经常
偶尔
很少
从未
*
5.
您认为幼儿说谎的常见年龄阶段是？【多选题】
3岁以下
3-4岁
4-5岁
5-6岁
不确定
*
6.
您观察到幼儿说谎的主要情景是？【多选题】
逃避惩罚
吸引关注
模仿他人
幻想与现实混淆
其他……
*
7.
您认为幼儿说谎的动机更倾向于？
有意欺骗
无意识行为
难以判断
*
8.
您认为幼儿说谎行为与家庭环境是否相关
高度相关
一般相关
较少相关
不相关
*
9.
您如何看到幼儿的说谎行为？
严重问题 需立即纠正
成长中的正常现象
反映认知发展水平
视具体情况而定
*
10.
当幼儿说谎时，您认为责任主要在于？
幼儿自身
家庭教育缺失
教师引导不足
多种因素共同作用
*
11.
您是否认同幼儿说谎是道德品质问题？
完全认同
部分认同
不认同
不确定
*
12.
您认为幼儿说谎行为对其未来发展的影响如何？
影响极大
有一定影响
影响较小
无影响
*
13.
您是否制定过针对幼儿说谎行为的教育计划？
是
否
*
14.
当发现幼儿说谎时您通常的处理方法？
直接指出并批评
耐心沟通了解原因
引导幼儿主动承认
联系家长共同处理
其他……
*
15.
您是否使用过绘本故事等形式引导幼儿理解诚实的重要性？
经常使用
偶尔使用
从未使用
*
16.
在班级中您通过哪些方式培养幼儿的诚实品格？
榜样示范
游戏活动
日常行为规范
奖励机制
其他……
*
17.
您认为在处理幼儿说谎行为时，最困难的环节时？
辨别真假
幼儿抗拒沟通
家长不配合
缺乏有效策略
*
18.
您是否需要关于幼儿说谎干预专业培训？
非常需要
需要
不需要
不确定
*
19.
您希望获得那些方面的培训支持？【多选题】
儿童心理发展知识
说谎行为识别技巧
沟通与引导方法
家园合作策略
其他……
*
20.
您认为幼儿园应如何系统地预防幼儿说谎行为？
加强品德教育课程
建立信任型师幼关系
优化班里规则指导
开展家长教育指导
其他……
*
21.
您是否愿意与同行分享处理幼儿说谎行为的经验
非常愿意
愿意
不愿意
不确定
*
22.
幼儿说谎一定是道德品质出现问题的表现？
是
否
*
23.
家园合作对改善幼儿说谎行为没有帮助？
是
否
*
24.
教师不需要关于幼儿说谎行为干预的专业培训
是
否
*
25.
幼儿说谎都是有意欺骗他人？
是
否
*
26.
建立信任师幼关系有助于预防幼儿说谎行为？
是
否
*
27.
辨别幼儿话语的真假是处理说谎行为时不存在困难？
是
否
*
28.
幼儿说谎行为与家庭环境没有关系
是
否
*
29.
处理幼儿说谎时直接严厉批评是最有效的方式？
是
否
*
30.
教师认为通过绘本故事能有效引导幼儿理解诚实的重要性？
是
否
问卷星提供技术支持
举报