2026-1月份张锦莲《护理核心制度》授课人与授课内容评价

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1.
您对授课人的专业知识评价如何
非常渊博
比较丰富 能很好的解答疑惑
基本合格 能传授课程内容
知识储备不足 存在一些疑惑点
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2.
授课人的授课态度
非常热情 积极 充满感染力
比较认真负责
态度一般 没有明显的积极或消极
不认真 对教学缺乏热情
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3.
授课人的表达能力
表达清晰 简洁 声音洪亮 易于理解
表达较清楚 偶尔会有模糊之处
表达一般 有时会让人困惑
表达不清 很难跟上讲解思路
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4.
您认为授课人的授课方式对于您理解课程内容的帮助如何
帮助很大 能很好的督促学习
有一定的帮助 有助于部分内容的理解
帮助不大 对学习效果影响小
没有帮助 反而造成困扰
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5.
您对授课内容的实用性评价性如何
非常实用 与实际需求紧密结合
比较实用 大部分内容有用
实用性一般 只有部分有用
不实用 与实际脱节
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6.
授课内容的难易程度如何
难度适中 容易理解和掌握
偏简单 没有挑战性
偏难 学习起来比较吃力
难度非常不均衡 部分过难部分过易
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7.
授课内容的新颖性如何
非常新颖 包含很多新的理念和知识
比较新颖 有一些新鲜内容
新颖性一般 大多是常见内容
没有新颖之处
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8.
授课内容的系统性和连贯性如何
系统且连贯 逻辑清晰
比较系统连贯 有小的瑕疵
系统性和连贯性一般
缺乏系统性和连贯性 逻辑非常差
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9.
您对于此次授课收获了什么内容
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10.
您对于此次授课有何建议（授课人与授课内容均可）
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