制造学院学风建设情况调查问卷

亲爱的同学，您好！为全面了解我院学风建设现状，进一步优化学习环境，提升教学质量，我们特组织本次问卷调查。本问卷采用匿名方式进行，您的回答对我们至关重要，请根据实际情况客观作答。感谢您的支持与配合！
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1.
您的性别
男
女
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2.
您的年级
24级
25级
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3.
您所在的专业
机器人工程
智能制造工程
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4.
您平均每周的自主学习时间（不含上课时间）大约为多少小时
少于5小时
5-10小时
11-15小时
16-20小时
21-25小时
26小时及以上
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5.
您通常的学习地点有哪些【多选题】
教室
图书馆
宿舍
学校自习室
其他
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6.
您通常的学习方式有哪些【多选题】
1. 看网课视频学习
2. 线上完成作业打卡
3. 用学习APP刷题复习
4. 线上群内交流讨论
5. 看课件、资料自学
6.课堂认真听讲记笔记
7. 面对面请教老师问题
8. 与同学小组讨论学习
9. 去图书馆自习刷题
10. 参加线下实验实操
11.其他
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7.
您对自己学习主动性的评价
非常主动
很不主动
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8.
请对以下关于学习行为的描述，根据您的符合程度进行评价
完全不符合比较不符合一般比较符合完全符合
我能按时完成作业
我能按时完成作业
我会主动预习课程内容
我会主动预习课程内容
我会定期复习所学知识
我会定期复习所学知识
我积极参与课堂互动和讨论
我积极参与课堂互动和讨论
我有明确的学习计划并执行
我有明确的学习计划并执行
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9.
当您在学习中遇到困难时，通常会如何解决【多选题】
向老师请教
与同学讨论
查阅教材或网络资料
参加学习小组
放弃，不解决
其他方式
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10.
对于提升自身学习效果，您有什么建议或期望
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11.
您是否有过挂科的情况
从不
有
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12.
您上学期挂科数为
(0)
(7)
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13.
您上学期挂科类型为
公共必修课（高数，体育，思政等）
专业必修课（自控，CAD/模电，材料力学等）
以上两项均有
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14.
您认为您挂科的原因是【多选题】
自身原因
老师课程教导不到位
课程安排不合理
教材问题
考试难度过大
其他原因
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15.
您认为为了避免出现挂科情况，学院应该【多选题】
督促学生学习，开设晚自习
提升教师教学能力与授课水平
调整课程安排，合理安排时间
更改所选教材
降低考试难度，更改题型
其他做法
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16.
当您在专业课程上课时，更倾向于做什么【多选题】
1. 认真听讲，记录重点
2. 积极思考，主动提问
3. 专注实操，动手练习
4. 小组交流，合作学习
5. 低头玩手机，刷视频
6. 发呆走神，思绪游离
7. 写别的科目作业，翻阅课外书籍
8. 上课睡觉，打瞌睡
9. 偷偷聊天，小声讲话
10. 假装听课，心不在焉
11.其他
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17.
您在专业课程做与课程无关行为的原因【多选题】
1. 课程内容枯燥无趣
2. 知识点太难听不懂
3. 学习积极性不高
4. 自控力差容易分心
5. 对专业课不重视
6. 想完成其他课程任务
7. 上课氛围松散
8. 觉得内容用处不大
9.其他
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18.
您对学院专业课程授课教师的评分
非常低(0)
非常高(100)
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19.
您对学院专业课程授课教师的建议【多选题】
1. 多讲案例，少讲理论
2. 增加实操，强化动手
3. 重点讲细，难点讲透
4. 作业实用，少考死记
5. 及时批改，及时反馈
6. 课堂互动，提高专注
7. 提前发课件与资料
8. 多讲行业与就业方向
9. 耐心辅导基础薄弱生
10. 内容更新，紧跟技术
11.其他建议
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20.
当您在非专业课程上课时，更倾向于做什么【多选题】
1. 认真听讲，做好笔记
2. 积极思考，参与互动
3. 安静自习，完成作业
4. 低头玩手机，刷视频
5. 发呆走神，昏昏欲睡
6. 做非专业课课程相关任务
7. 和同学小声聊天
8. 看课外书、刷资讯
9. 戴耳机听音乐
10.其他
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21.
您在非专业课程做与课程无关行为的原因【多选题】
1. 课程内容枯燥无趣
2. 知识点太难听不懂
3. 学习积极性不高
4. 自控力差容易分心
5. 对非专业课不重视
6. 想完成其他课程任务
7. 上课氛围松散
8. 觉得内容用处不大
9.其他
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22.
您对非专业课程授课教师的评分
非常低(0)
非常高(100)
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23.
您对非专业课程授课教师的建议【多选题】
1. 语言通俗易懂，重点突出清晰
2. 课堂多些互动，避免照本宣科
3. 作业适量精简，不搞形式主义
4. 讲解耐心细致，态度温和友善
5. 及时批改反馈，提高学习效率
6. 课件简洁明了，方便预习复习
7. 内容联系实际，增强学习兴趣
8. 注重课堂氛围，提升听课效果
9.其他建议
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24.
您对学院整体学习氛围的评价
非常浓厚
比较浓厚
一般
比较淡薄
非常淡薄
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25.
您对学院以下教学环节的满意程度
非常满意满意一般不满意非常不满意
课程设置的合理性
课程设置的合理性
教师授课的吸引力
教师授课的吸引力
教材及教学资源的质量
教材及教学资源的质量
实验/实践教学的安排
实验/实践教学的安排
考核方式的科学性
考核方式的科学性
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26.
您认为当前学院学风建设中存在哪些主要问题【多选题】
学习目标不明确
学习态度不端正
上课出勤率不高
课堂纪律较差
抄袭作业现象存在
考试作弊时有发生
学习方法不当
缺乏学习动力
学术诚信意识薄弱
其他
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27.
您认为以下哪些措施有助于加强学风建设【多选题】
加强考勤管理
优化课程设置
改革考核方式
开展学习方法指导
加强学术诚信教育
营造良好班级学习氛围
增加奖学金激励力度
改善学习设施条件
组织学术讲座和交流活动
其他
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28.
您参与过学院组织的哪些学风建设相关活动【多选题】
学术讲座
学习经验交流会
诚信考试主题教育
学风建设主题班会
学习竞赛
其他
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29.
您认为学院对学生学习过程的关注程度
非常低(0)
非常高(100)
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30.
您认为学院在学风建设方面还需要采取哪些具体措施
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