关于“吃饭必配电子榨菜”现象的社会调查问卷

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1.
你的性别
男
女
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2.
你所在年级
大一
大二
大三
大四
研究生
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3.
你所在专业类型
文科类
理工科类
艺术类
医学类
其他
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4.
你是否在吃饭时观看“电子榨菜”（短视频、影视剧、综艺、动漫等）
每次都看
经常看
偶尔看
几乎不看
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5.
你单次观看“电子榨菜”的时长通常是
15分钟以内
15—30分钟
30分钟—1小时
1小时以上
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6.
你主要在哪些场景使用【多选题】
食堂就餐
宿舍吃饭
课间/自习间隙
睡前放松
其他
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7.
你最常看的“电子榨菜”类型是【多选题】
搞笑短视频
影视剧/动漫
综艺/真人秀
美食/生活Vlog
知识科普/正能量内容
游戏直播
其他
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8.
你使用“电子榨菜”的主要原因是【多选题】
缓解学习/生活压力
打发无聊时间
一个人吃饭不孤单（陪伴感）
跟风同学/流行趋势
放松解压、调节情绪
习惯使然，不看没胃口
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9.
观看后你的情绪状态更接近
轻松愉悦，压力减少
一般，没太大变化
空虚后悔，浪费时间
烦躁焦虑，更不想学习
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10.
你认为“电子榨菜”对你而言更像
生活调味剂
精神陪伴
消遣工具
依赖习惯
时间消耗品
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11.
你认为“电子榨菜”对你的学习生活影响如何
积极为主，放松后更高效
中性，无明显影响
消极为主，浪费时间、分心
严重影响作息与自律
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12.
长期看碎片化内容，你觉得自己
专注力变强
没变化
专注力下降、耐心不足
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13.
你对网络内容的辨别能力如何
很强，能理性判断真假与价值观
一般，容易被带节奏
较弱，很少思考内容对错
不关注，只图开心
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14.
你是否因沉迷“电子榨菜”出现以下情况【多选题】
吃饭速度变慢
耽误学习/作业
熬夜影响睡眠
减少现实社交
没有以上情况
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15.
你认为大学生需要控制“电子榨菜”使用吗
非常需要
适当控制即可
不需要，个人自由
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16.
你希望学校提供哪些更有意义的精神文化活动【多选题】
读书分享/经典影视赏析
文体活动、社团交流
心理疏导、压力调节
正能量短视频/青年榜样分享
自习氛围提升、线下社交空间
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17.
你对合理使用网络、提升媒介素养的态度是
很重视，愿意主动学习
一般，需要引导
不太在意
无所谓
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18.
关于“电子榨菜”与大学生精神生活，你有其他想法或建议
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