云南红色文化资源融入初中《道德与法治》课程现状调查

亲爱的同学：
       你好！这份问卷是为了了解云南红色文化资源在我们《道德与法治》课上的使用情况。答案没有对错之分，请根据真实想法填写。谢谢你的配合！
一、基本信息
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1.
 你就读的年级是？
A. 七年级
B. 八年级
C. 九年级
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2.
 你就读学校所在的地点是？
A. 昆明市
B. 曲靖市
C. 玉溪市
D. 大理州
E. 红河州
F.保山市
G.其他
二、认知程度
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3.
你听说过“红色文化”这个词吗？
A. 听说过，而且比较了解
B. 听说过，但不太清楚具体指什么
C. 没听说过
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4.
你知道以下哪些属于云南的红色文化资源？【多选题】
A. 扎西会议会址
B. 西南联大旧址
C. 滇西抗战纪念馆（国殇墓园）
D. 红军长征过云南的故事
E. 聂耳故居
F. 松山战役遗址
其他
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5.
你主要通过什么途径了解到云南的红色文化？【多选题】
A. 学校课堂
B. 学校组织的参观活动
C. 父母或长辈讲述
D. 电视、网络等媒体
E. 课外书籍
F. 旅游时去过
G. 基本没了解过
三、教学现状
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6.
在《道德与法治》课上，老师讲过云南本地的红色文化故事或人物吗？
A. 经常讲
B. 偶尔会讲
C. 几乎不讲
D. 没注意过
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7.
老师一般用什么方式在课堂上讲红色文化？【多选题】
A. 直接讲PPT或课本上的内容
B. 播放视频、纪录片
C. 让我们讲故事或演情景剧
D. 组织小组讨论
E. 展示图片或实物资料
F. 没讲过，不太清楚
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8.
学校组织过哪些跟云南红色文化有关的活动？【多选题】
A. 参观红色纪念馆或遗址
B. 请老战士或讲解员来学校讲座
C. 红色主题的征文或绘画比赛
D. 观看红色电影
E. 升旗仪式或班会上的主题教育
F. 没组织过
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9.
你觉得目前课堂上讲的红色文化内容，和你的生活联系紧密吗？
A. 联系紧密，感觉就在身边
B. 有点联系，但还是感觉有些遥远
C. 没什么联系，就是听故事
D. 没感觉
四、兴趣与效果
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10.
你喜欢老师在《道德与法治》课上讲云南本地的红色文化吗？
A. 很喜欢
B. 比较喜欢
C. 一般
D. 不太喜欢
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11.
如果让你选择，你更喜欢哪种学习红色文化的方式？【多选题】
A. 老师课堂讲解
B. 实地参观考察
C. 看相关的电影或纪录片
D. 自己查资料做手抄报或PPT
E. 和小伙伴一起演情景剧
F. 听亲历者或专家讲故事
G. 其他
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12.
听完老师讲的红色文化内容后，你有什么感受？【多选题】
A. 觉得革命先辈很了不起，很感动
B. 对云南的历史有了更多了解
C. 觉得现在的生活来之不易
D. 听的时候挺感动，过后就忘了
E. 没什么特别的感受
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13.
你觉得学习这些红色文化，对你有什么帮助吗？【多选题】
A. 让我更爱国了
B. 让我更懂得珍惜现在的幸福生活
C. 让我对云南更有归属感
D. 让我在写作文时有更多素材
E. 对考试有帮助
F. 感觉没什么实际帮助
五、问题与建议
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14.
你觉得目前红色文化学习中存在的最大问题是什么？【多选题】
A. 老师讲得比较枯燥，不太感兴趣
B. 离现在太遥远，感觉不真实
C. 活动太少，光听不练
D. 和考试关系不大，不太重视
E. 内容太多，记不住
F. 其他
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15.
你对《道德与法治》课上讲云南红色文化有什么建议？【多选题】
A. 多组织去实地参观
B. 多放一些好看的视频和电影
C. 让课堂更有趣，比如演情景剧
D. 多讲一些感人的故事，少讲大道理
E. 可以让我们自己来讲
F. 不用讲太多，够考试就行
G. 其他
问卷到此结束，感谢你的参与！
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