关于不同年龄阶段人群对历史宣传的认知和接受程度的调查

       本次调查服务于《从〈新华日报〉标题中“胜利”叙事看中共宣传策略》这一选题，了解当代个年龄段群体对历史宣传的认知现状，为选题研究提供社会调查基础。
       声明:样本内容仅用于研究学习，请您放心填写，感谢配合!
问卷制作:东莞市第十三高级中学  高二（5）班Z. J. H. 
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1.
您的身份是
学生
企业职工
公务员/事业单位人员
自由职业者
退休人员
其他
2.
您所在的学校
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3.
您所在年龄段
青少年（10-19）
青年（20-44）
中年（45-59）
老年（60以上）
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4.
您是否知道《新华日报》是抗战时期中国共产党在国统区公开出版的机关报？
了解
不了解但听过
完全不清楚
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5.
您对抗日战争期间中共宣传工作形式的了解程度排序？【排序题】
  • 报纸
  • 歌曲
  • 标语
  • 其他
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6.
您是否知道“东江纵队”在华南抗日的中流砥柱作用？
是
否
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7.
您通过哪些途径了解抗战历史？【多选题】
学校教育
网络
影视作品
家人讲述
书籍
其他（如短视频或公众号）
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8.
您倾向于通过那种方式了解历史？（依据喜好排序）【排序题】
  • 文字报道
  • 视频
  • 图片/海报
  • 互动游戏
  • 实地参观
*
9.
您认为在抗日战争艰难时期，这种强调“胜利”的宣传对当时的人们有积极作用吗？
有
没有
*
10.
在今天，您认为这种“胜利叙事”对当代青年还有激励作用吗？
有
没有
*
11.
如果您看到一篇抗战时期的新闻标题写着“胜利在望”或“我军取得重大胜利”，您会认为
这是真实的报道
这是鼓舞士气的宣传
12.
您认为我们今天应该如何更好地讲述抗战故事？
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