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天睿又一幼儿园教师保育、教学、安全工作现状及培训需求调查问卷
录音中...
尊敬的各位教师:
为精准掌握我园教师保育保健、教育教学、安全管理工作现状，真实了解一线工作难点、短板及专业培训需求，针对性制定园本培训计划，提升教师专业能力，特开展本次问卷调查。请各位老师结合自身真实工作情况如实填写，问卷结果:仅用于园内工作改进与培训优化。感谢您的配合!
一、基本信息
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1.所在岗位：
班主任
配教
生活老师
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2.教龄：
1年以内
1-3年
3-5年
5年以上
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3.所在班级：
小班
中班
大班
托班
二、保育保健工作现状余培训需求
（一）工作现状
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4.您对幼儿园卫生消毒、物品规范摆放、环境卫生消杀流程的掌握程度：
非常熟练、规范落实
基本掌握
一般、不够熟练
掌握薄弱
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5.幼儿生活常规培养（进餐、午睡、盥洗、自理能力养成）开展情况：
细致到位、常态化培养
基本完成
细节不足
落实较困难
*
6.幼儿晨午检、健康检查、情绪排查、传染病预防工作执行情况：
严格落实、记录完整
基本落实
偶尔疏漏
落实不到位
*
7.您在保育保健工作中遇到的主要困难（可多选）：
【多选题】
幼儿个体差异大，常规培养难度大
消毒流程、台账记录繁琐
季节性传染病防控压力大
生活照料与教学工作难以兼顾
家长对保育工作要求高，沟通难度大
无明显困难
（二）保育保健培训需求
*
8.您最需要的保育保健类培训（可多选）：
【多选题】
幼儿园规范消毒流程与卫生标准
幼儿常见疾病观察、护理与传染病防控
幼儿良好生活常规、行为习惯培养技巧
幼儿膳食搭配、进餐管理与挑食矫正
幼儿心理情绪观察与安抚技巧
不需要相关培训
三、教育教学工作现状与培训需求
（一）工作现状
9.您对幼儿园一日活动组织、游戏化课程实施的熟练程度（教学老师填）：
熟练且能创新
基本熟练
一般，按流程完成
较为吃力
10.区域活动、自主游戏、户外活动的设计与指导能力（教学老师填）：
能力较强，善于观察引导
基本可以完成
形式单一、缺乏创新
难以有效组织
11.教学反思、观察记录、幼儿个案分析等文案工作完成质量（教学老师填）：
高质量完成、善于总结提升
按时完成、合格规范
质量一般、流于形式
完成比较吃力
12.目前教育教学工作最大的痛点（可多选）（教学老师填）
【多选题】
课堂常规管理、幼儿控场难度大
游戏化教学落地方法不足
区域材料投放与指导不会创新
个体差异大，分层教学困难
教研活动实用性不强
文案工作过多，挤占教学时间
（二）教育教学培训需求
13.您最需要的教育教学类培训（可多选）（教学老师填）
【多选题】
游戏化教学、一日活动优化设计
区域活动创设、材料投放与幼儿观察指导
幼儿行为问题纠正、班级常规管理技巧
五大领域课程创新与优质课打造
幼儿个案观察记录、教学反思撰写
家园共育高效沟通话术与技巧
四、安全管理工作现状与培训需求
（一）工作现状
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14.您对班级一日活动安全隐患排查的掌握程度：
熟练排查、提前预判风险
基本掌握常见隐患
排查不全面
缺乏排查意识与能力
*
15.幼儿安全教育（防拐、防溺水、消防、交通、心理安全）开展情况：
常态化、多样化开展
按要求定期开展
仅口头简单讲解
很少开展
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16.突发事件（幼儿磕碰、受伤、突发疾病、紧急疏散）应急处置能力：
熟练处置、流程清晰
基本掌握
不太熟练、需要指导
能力薄弱
*
17.目前班级安全管理主要难点（可多选）
【多选题】
幼儿好动，自我保护意识弱
户外、活动环节安全隐患多
幼儿冲突纠纷处理耗时耗力
应急流程不熟悉
家长安全认知不统一，沟通难
（二）安全管理培训需求
*
18.您最需要的安全管理类培训（可多选）：
【多选题】
一日活动全流程安全隐患排查实操
幼儿意外伤害应急处理、急救实操
防溺水、防踩踏、消防等专项安全教育方法
幼儿冲突处理、校园风险规避
突发事件应急演练实操流程
不需要相关培训
五、整体自评与综合培训建议
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19.您认为自己目前最薄弱的工作板块：
保育保健
教育教学
安全管理
均较好
*
20.您偏好的研培形式：
【多选题】
现场实操演练
案例分析研讨
线上课程学习
观摩示范课
经验分享交流
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21.对于幼儿园后续保育、教学、安全培训工作，您有哪些宝贵建议、需要园所重点解决的问题？
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