官渡古镇“非遗+研学”模式下昆明大学生创业启示调研问卷

亲爱的同学：

您好！我们正在开展关于官渡古镇“非遗+研学”模式下昆明大学生创业机会的调研。本次问卷旨在了解您对非遗文化、研学活动及相关创业的看法与意向，数据仅用于学术研究，不会涉及任何个人隐私。您的真实回答对我们非常重要，大约需要4-6分钟。
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1.
您的性别是？
男
女
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2.
您的年级是？
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
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3.
您的专业属于哪个类别？
人文艺术类（如美术、设计、文学、历史等）
经管类（如经济学、管理学、市场营销等）
理工类
其他（请注明）
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4.
您是否有过创新创业相关的经历或参与过相关项目？
是
否
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5.
您的家乡所在地是？
云南省内
云南省外
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6.
您是否了解官渡古镇的非遗项目（如乌铜走银、滇剧、花灯等）？
完全不了解
了解一点
比较了解
非常了解
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7.
您是否参加过“非遗+研学”相关的活动？
是
否
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10.
您认为“非遗+研学”活动对大学生创业的帮助程度如何？
完全没有帮助
帮助很小
帮助一般
帮助很大
帮助极大
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11.
您是否有意愿参与“非遗+研学”相关的创业项目？
是
否
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12.
如果参与相关创业，您最感兴趣的方向是？【多选题】
非遗文创产品设计与开发
非遗研学课程策划与执行
非遗文化传播与新媒体运营
非遗技艺培训与体验服务
其他（请注明）
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13.
您认为影响大学生参与“非遗+研学”创业的最主要障碍是？【多选题】
缺乏启动资金
缺乏非遗专业知识和技艺
缺乏市场推广和运营经验
非遗传承人合作意愿低
政策支持不足
其他（请注明）
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14.
您认为政府或学校可以通过哪些方式支持大学生参与“非遗+研学”创业？【多选题】
提供创业资金补贴或贷款
开展非遗技艺培训和创业指导课程
搭建大学生与非遗传承人的合作平台
宣传推广非遗文创产品和研学项目
其他（请注明）
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15.
您对未来“非遗+研学”模式助力大学生创业的前景是否看好？
非常不看好
不太看好
一般
比较看好
非常看好
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16.
请评估您对官渡古镇非遗文化吸引力的看法，选择最符合您认同程度的选项（1=完全不同意，5=完全同意）
12345
我认为官渡古镇中的非遗技艺具有独特性
我认为官渡古镇中的非遗技艺具有独特性
我认为官渡古镇非遗项目具有深厚的故事性
我认为官渡古镇非遗项目具有深厚的故事性
我认为官渡古镇的非遗体验活动具有较好的参与感
我认为官渡古镇的非遗体验活动具有较好的参与感
我认为官渡古镇非遗项目对大学生有一定的吸引力
我认为官渡古镇非遗项目对大学生有一定的吸引力
我认为官渡古镇非遗项目适合转化为研学课程
我认为官渡古镇非遗项目适合转化为研学课程
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17.
请评估您在“非遗+研学”创业方面的个人能力信心，选择最符合您认同程度的选项（1=完全不同意，5=完全同意）
12345
我有信心学习和掌握一门非遗技艺
我有信心学习和掌握一门非遗技艺
我能设计出有趣的“非遗+研学”活动方案
我能设计出有趣的“非遗+研学”活动方案
我能将非遗元素转化为具有市场潜力的文创产品
我能将非遗元素转化为具有市场潜力的文创产品
我有能力组建团队并推进一个非遗创业项目
我有能力组建团队并推进一个非遗创业项目
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18.
请评估您对当前“非遗+研学”创业支持环境的感知，选择最符合您认同程度的选项（1=完全不同意，5=完全同意）
12345
我认为非遗传承人愿意与大学生合作
我认为非遗传承人愿意与大学生合作
我认为学校会支持非遗相关创业项目
我认为学校会支持非遗相关创业项目
我认为政府有相关政策支持非遗创业
我认为政府有相关政策支持非遗创业
我认为官渡古镇能提供良好的创业实践场地
我认为官渡古镇能提供良好的创业实践场地
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19.
请评估您对参与“非遗+研学”的创业行为意向，选择最符合您认同程度的选项（1=完全不同意，5=完全同意）
12345
我愿意投入时间参与非遗研学创业项目
我愿意投入时间参与非遗研学创业项目
我愿意尝试申请非遗相关的创业资金或竞赛
我愿意尝试申请非遗相关的创业资金或竞赛
我愿意长期从事非遗＋研学相关工作
我愿意长期从事非遗＋研学相关工作
请根据您的看法，对以下要素进行两项评分：①重要性 ②满意度
（重要性：1 = 完全不重要，5 = 非常重要；
   满意度：1 = 非常不满意，5 = 非常满意）
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20.
重要性（1-5分）
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非遗技艺的教学系统性
非遗技艺的教学系统性
文创产品设计的专业指导
文创产品设计的专业指导
创业启动资金的可获得性
创业启动资金的可获得性
研学客流的稳定性与规模
研学客流的稳定性与规模
非遗传承人的合作意愿
非遗传承人的合作意愿
学校课程对非遗方向的支持
学校课程对非遗方向的支持
政府政策宣传与落地
政府政策宣传与落地
非遗产品的市场接受度
非遗产品的市场接受度
研学活动的安全保障
研学活动的安全保障
跨专业合作的机会
跨专业合作的机会
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21.
满意度（1-5分）
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非遗技艺的教学系统性
非遗技艺的教学系统性
文创产品设计的专业指导
文创产品设计的专业指导
创业启动资金的可获得性
创业启动资金的可获得性
研学客流的稳定性与规模
研学客流的稳定性与规模
非遗传承人的合作意愿
非遗传承人的合作意愿
学校课程对非遗方向的支持
学校课程对非遗方向的支持
政府政策宣传与落地
政府政策宣传与落地
非遗产品的市场接受度
非遗产品的市场接受度
研学活动的安全保障
研学活动的安全保障
跨专业合作的机会
跨专业合作的机会
22.
您认为目前“非遗+研学”模式在支持大学生创业方面，最需要改进的是什么？
（非必答）
23.
如果有一个官渡古镇非遗创业孵化平台，您最希望它提供什么服务？
（非必答）
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