大学生校园“种草”文化认知与行为调查问卷

亲爱的同学：
你好！本问卷旨在了解大学生校园“种草”文化的认知、参与行为及背后的互动逻辑，数据仅用于学术研究，采用匿名形式，请根据自身实际情况如实填写。衷心感谢你的支持与配合！
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1.
您的信息
男
女
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2.
您的年纪
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
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3.
您的专业类别
文科类
理科类
工科类
商科类
艺术类
农林医学类
其他
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4.
您是否了解“种草”“拔草”“踩雷”这类网络流行词的含义？
完全不了解
不太了解
一般
比较了解
非常了解
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5.
在您看来，校园里的“种草”行为主要传递哪些信息符号？【多选题】
好物的实用价值
分享者的个人喜好与品味
社交圈的潮流趋势
性价比高的消费建议
其他
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6.
您认为以下哪些内容属于校园“种草”的核心符号载体？【多选题】
同学间的口头推荐
朋友圈/空间的图文分享
校园社群的好物清单
短视频平台的测评内容
其他
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7.
当看到他人分享的“种草”内容时，您会主动解读分享者的潜在意图吗？
完全不会
偶尔会
经常会
每次都会
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8.
您参与校园“种草”活动的频率如何？
从不参与
偶尔参与（每月1-2次）
经常参与（每周1-2次）
频繁参与（每天都有）
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9.
您更倾向于在哪些校园情境中进行“种草”或“被种草”？【多选题】
宿舍闲聊
课堂小组讨论
校园社团活动
食堂就餐
线上班级/社团群
其他
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10.
您通常会向哪些对象进行“种草”分享？【多选题】
亲密好友
同班同学
社团伙伴
网友（校园相关）
不限对象
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11.
当您分享“种草”内容后，期待得到怎样的互动反馈？【多选题】
他人的认同与点赞
详细的提问与交流
他人的反向“种草”
无所谓反馈
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12.
 您是否会因为他人的反馈调整自己的“种草”分享内容或风格？
完全不会
偶尔会
经常会
每次都会
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13.
您认为“种草”分享行为是否会影响他人对你的印象？
完全不会
不太会
可能会
肯定会
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14.
您是否会为了塑造特定的个人形象（如“好物发掘者”“性价比达人”）而进行“种草”分享？
完全不会
不太会
可能会
肯定会
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15.
 当您“被种草”并购买相关物品后，是否会主动向他人分享使用体验？
完全不会
不太会
可能会
肯定会
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16.
 若您分享的“种草”内容被他人质疑“踩雷”，你会如何应对？
不再分享同类内容
解释原因并调整分享
坚持自己的看法
其他
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17.
您对校园“种草”文化的整体态度是？
非常排斥
比较排斥
中立
比较认可
非常认可
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18.
您认为校园“种草”文化对大学生的消费观和社交方式有何影响？【多选题】
促进理性消费
引发盲目跟风
拓展社交话题
拉近同学距离
其他
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