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高中代数例习题功能挖掘情况调查（学生版）
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亲爱的同学，你好！为了解同学们在数学学习中对教材例习题的使用情况，以便更好地优化教学方式、提升学习效果，特开展本次问卷调查。问卷采取匿名形式，所有数据仅用于统计分析，请根据你的实际情况和真实感受填写。感谢你的参与！
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1.
你的年级
高一
高二
高三
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2.
你的数学学习成绩大致处于
优秀（年级前30%）
良好（年级31%-60%）
中等（年级61%-85%）
有待提升（年级86%及以后）
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3.
你认为老师在课堂上对教材例习题的重视程度如何？
非常重视
比较重视
一般
不太重视
完全不重视
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4.
数学课堂上，老师对教材中的例题讲解频率如何？
每次新课都详细讲解
大部分新课会讲解，偶尔跳过
较少讲解，仅挑选少数重点例题
几乎不讲解，让学生自主阅读
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5.
老师讲解教材例题时，更侧重以下哪方面？（可多选）
【多选题】
仅给出解题步骤和答案
简单分析解题思路
结合知识点梳理例题的考查重点
深入挖掘例题蕴含的数学思想方法
拓展例题的变式题型
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6.
对于教材中的练习题（课后习题、随堂练习等），老师通常会如何处理？
全部详细讲解
挑选部分典型题目讲解
仅核对答案，不讲解解题过程
让学生自主完成，不做统一处理
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7.
你在做教材例题时，会主动思考“这道题为什么这么设计”吗？
每次都会
经常会
偶尔会
很少会
从不
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8.
完成教材练习题后，你会主动总结题目对应的知识点或解题规律吗？
会，详细总结
偶尔总结重点
只核对答案，不总结
从不总结
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9.
你认为教材例习题和考试题目之间的关联度如何？
关联很大，很多考题源于教材例习题
有一定关联，部分考题可参考例习题思路
关联不大，考题比教材例习题难很多
没有关联四、对教材例习题功能的认知情况
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10.
你认为教材例题的主要作用是什么？（可多选）
【多选题】
帮助理解知识点
提供解题范例，模仿解题方法
巩固课堂所学知识
培养数学解题能力
蕴含数学思想和思维方法
没什么作用，只是课本的点缀
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11.
你平时更愿意花时间在以下哪种题目上？
教材例习题
教辅资料中的基础题
教辅资料中的难题/压轴题
考试真题
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12.
你认为教材例习题在培养你的逻辑思维能力方面，作用如何？
作用显著
有一定作用
作用较小
没有作用
不清楚
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13.
你是否意识到教材例习题对形成完整数学知识体系的帮助？
完全意识到，主动借助例习题梳理体系
有所意识到，但不会主动利用
没意识到，觉得只是做题而已
不清楚
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14.
你认为深入分析教材例习题，能帮助你应对更复杂的数学问题吗？
肯定能
可能能
不确定
不太能
肯定不能
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15.
你希望老师在教材例习题教学中，增加哪些内容？（可多选）
【多选题】
例习题的变式训练
数学思想方法的深度解读
例习题与实际生活的关联
例习题与高考真题的对接分析
其他
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