高二年级体育课体态管理与课堂参与度调查问卷

亲爱的同学:
你好！本次问卷仅用于教学研究，所有信息将严格保密，答案无对错之分，请根据实际情况选择最符合的选项。感谢你的配合！
一、基本信息
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1. 你的性别:
A. 男
B. 女
二、体态现状与认知（单选）
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1. 你认为自己是否存在含胸驼背、圆肩、头前伸等不良体态问题?
A. 明显存在，自己很在意
B. 有轻微问题，偶尔会注意到
C. 不确定，没关注过
D. 基本没有，体态比较挺拔
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2. 你是否会因为体态问题感到不自信，不愿在体育课上做动作展示?
A. 经常会，非常担心被别人看到
B. 偶尔会，遇到展示环节会紧张
C. 很少会，不太在意别人的眼光
D. 完全不会，很愿意展示自己
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3. 你对“体态管理”的了解程度如何?
A. 非常了解，知道常见不良体态和对应的改善方法
B. 了解一点，只知道什么是含胸驼背这类问题
C. 听说过，但不清楚具体内容
D. 完全不了解，没听过这个词
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4. 你是否主动尝试过改善自己的体态?
A. 经常尝试，会刻意调整姿势或做拉伸
B. 偶尔尝试，想起来的时候会注意
C. 很少尝试，只有别人提醒时才调整
D. 从未尝试过，觉得没必要
三、体育课参与现状（单选）
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1. 你对当前体育课的整体兴趣如何?
A. 非常感兴趣，每次都很期待上体育课
B. 比较感兴趣，大部分时候都愿意参与
C. 一般，没什么特别的感觉
D. 不感兴趣
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2. 体育课上，你是否会主动参与所有集体活动和练习?
A. 每次都主动参与，积极性很高
B. 大部分时候会参与，偶尔会偷懒
C. 只参与自己感兴趣的项目，其他的会敷衍
D. 很少参与，经常找借口请假或在旁边休息
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3. 体育课上遇到有难度的动作，你会怎么做?
A. 主动尝试，跟着老师反复练习直到掌握
B. 跟着做，但遇到困难就会放弃
C. 看着别人做，自己不敢尝试
D. 直接不参与，躲在队伍后面
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4. 你觉得影响你体育课参与积极性的主要原因是什么?
A. 动作太难，怕做不好被嘲笑
B. 体态不好看，怕被同学注意到
C. 教学内容没意思，提不起兴趣
D. 其他
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5. 你认为当前体育课的内容，是否能满足你改善体态的需求?
A. 完全不能，和体态改善无关
B. 很少能，只有个别项目有点帮助
C. 一般，效果不明显
D. 基本能，有一定帮助
四、课程需求（单选）
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1. 你是否希望体育课中加入改善体态的相关内容?
A. 非常希望，很想学习改善方法
B. 比较希望，觉得可以试试
C. 无所谓，加不加都可以
D. 不希望，觉得没必要
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2. 你更希望体育课中加入哪种体态管理相关内容?
A. 专门性的上肢体态管理学习
B. 专门性的下肢体态管理学习
C. 全身综合性的体态管理学习
D. 不希望加入任何相关内容
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3.你最想以下哪个身体部位得到改善?（多选）【多选题】
A.颈肩
B.上背
C.脊柱
D.腰部
E.骨盆
F双腿
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4.你认为在体育课通过专门的体态管理学习，会改善您目前的体态问题吗?
A.会
B.不会
C.不确定
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