小学语文课堂激励性评价应用现状调查问卷

一、基本信息（请在符合自己情况的选项里打“√”。）

1、你的性别

A.男

B.女

2、你的年级

A.五年级

B.六年级

3、你的语文成绩在班里是:

A.优秀

B.良好

C.中等

D.较差

4.在语文课堂上，老师经常用哪种激励性评价方式?

A.口头语言

B.神情肢体

C.物质奖励

5.在语文课堂上，老师主要应用什么样的口头激励性评价?

A.肯定的激励性评价

B.否定但是具有激励性质

C.两者都有

6.在语文课堂上，如果你回答正确，老师一般如何激励性评价你?

A.简单激励性评价

B.激励性评价并指出优点

C.指出优点同时能引发深入思考

7.在语文课堂上，如果你回答错误，老师一般如何评价你?

A.简单批评

B.批评并指出错误

C.指出错误同时能引发深入思考

8.在语文课堂上，老师使用的激励性评价能让你感受到十分丰富且具有语文色彩吗？

A.经常能感受到语文色彩

B.有时能感受到语文色彩

C.偶尔能感受到语文色彩

D.从来没有感受到语文色彩

9.在语文课堂上，老师使用的激励性评价能让你感受到风趣幽默吗?

A.我认为老师的激励性评价是幽默风趣的，次数很多

B.我认为老师的激励性评价有时候是幽默风趣的，但次数不多

C.我认为老师的激励性评价并不幽默风趣

10.在语文课堂上，老师使用的激励性评价能感受到对你的关心和关注吗?

A.经常能感受到老师对我的关心和关注

B.有时能感受到老师对我的关心和关注

C.偶尔能感受到老师对我的关心和关注

D.从来没有感受到老师对我的关心和关注

11.在语文课堂上，老师使用的激励性评价能感受到公平公正吗?

A.老师使用激励性评价时经常公平公正

B.老师使用激励性评价时有时公平公正

C.老师使用激励性评价时偶尔公平公正

D.老师使用激励性评价没有公平公正

12.在语文课堂上，老师会使用面部表情(包括微笑、皱眉、点头等)进行激励性评价吗？

A.老师一堂课经常使用面部表情来激励我或者其他同学

B.老师一堂课会使用几次面部表情来激励我或者其他同学

C.老师好几堂课才会使用面部表情来激励我或者其他同学

D.老师从不使用面部表情来激励我或者其他同学

13.在语文课堂上，老师会使用手势动作(包括鼓掌、举大拇指等)进行激励性评价吗？

A.老师一堂课经常使用手势动作来激励我或者其他同学

B.老师一堂课会使用几次手势动作来激励我或者其他同学

C.老师好几堂课才会使用手势动作来激励我或者其他同学

D.老师从不使用手势动作来激励我或者其他同学

14.在语文课堂上，当你的学习表现和行为需要被激励性评价时，老师能够立即评价吗？

A.能够立即对我的学习表现和行为进行激励性评价

B.不能立即对我的学习表现和行为进行激励性评价

15.在语文课堂上，老师激励性评价的内容通常属于哪个选项?

A.语文知识的掌握情况

B.学习语文的习惯与方法

C.对语文的情感和体会

16.在语文课堂上，老师的激励性评价有没有提高你对语文的学习兴趣?

A.有较大提高，我对语文学习更感兴趣了

B.有较小提高，我对语文学习开始感兴趣了

C.没有提高，我对语文的学习兴趣和之前一样

D.没有提高，我对语文本来就不感兴趣

17.在语文课堂上，老师的激励性评价能够激发你举手发言的主动性吗?

A.能，我上课举手发言比之前更主动了

B.能，我开始能在课堂上举手发言了

C.不能，我举手发言的主动性和之前一样

D.不能，我不喜欢在课堂上举手发言

18.在语文课堂上，老师的激励性评价对你的语文成绩有提升吗?

A.对我的语文成绩有明显的提升

B.对我的语文成绩有较大提升

C.对我的语文成绩有较小提升

D.对我的语文成绩没什么提升

19.当你在语文课堂中回答问题正确时，你希望老师给你什么样的激励性评价呢，老师很期待你的回答哦！

20.在语文课堂上，老师给出的激励性评价对你有什么样的帮助呢，老师很期待你的回答哦！