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网络与信息安全知识

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问题1：是否能积极传播正能量来激励人

优

差

5
4
3
2
1

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问题2：是否有得体的仪容仪表和精神面貌。

优

差

5
4
3
2
1

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问题3：是否具备良好的亲和力

优

差

5
4
3
2
1

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问题4：是否具授课的激情。

优

差

5
4
3
2
1

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问题5：是否使用普通话授课，语速适中。

优

差

5
4
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2
1

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问题6：是否条理清晰，张弛有度

优

差

5
4
3
2
1

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问题7：是否能脱稿讲授

优

差

5
4
3
2
1

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问题8：是否认真负责，严谨

优

差

5
4
3
2
1

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问题9：是否能使用授课技巧来启发思考

优

差

5
4
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2
1

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问题10：是否具备很强感染力和氛围把控能力

优

差

5
4
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问题11：授课中是否经常提问

优

差

5
4
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2
1

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问题12：是否能有效引导课堂互动。

优

差

5
4
3
2
1

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问题13：是否能严格管理课堂纪律。

优

差

5
4
3
2
1

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问题14：是否充分掌握课程培训的目标。

优

差

5
4
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2
1

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问题15：是否补充相关新知识、规章等内容。

优

差

5
4
3
2
1

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问题16：是否能讲授得清楚易懂

优

差

5
4
3
2
1

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问题17：是否具有系统性和相关性

优

差

5
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2
1

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问题18：是否能突出重点和难点。

优

差

5
4
3
2
1

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问题19：是否能理论联系实际。

优

差

5
4
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2
1

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问题20：是否能结合案例分析

优

差

5
4
3
2
1

*

负责定期开展培训，全体员工网络安全意识形态教育学时不低于（）学时，网络安全业务人员技能培训学时不低于（）学时。

【多选题】

2

4

6

8

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依据保障任务、保障目标及保障要求的不同共划分为四个级别，从高到低依次为（）。

重保级、演练级、强化保障级和常态级

强化保障级和常态级、重保级、演练级

演练级、重保级、强化保障级和常态级

重保级、强化保障级和常态级、演练级

*

每年开展网络安全专项检查不少于（）次。

1

2

3

4

*

以下符合密码安全通用原则的是（）。

密码设置可以出现3位以上（含3位）键盘排序密码

密码中可以出现3位以上（含3位）连续字母、数字、特殊字符

密码应与用户名无相关性，密码中不得包含用户名的完整字符串、大小写变位或形似变换的字符串

密码可以出现3位以上（含3位）重复字母、数字、特殊字符

*

原则上每年开展或参与网络与信息安全专项应急演练不少于（）次。

1

2

3

4

评价对象得分 

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