华育教育3月学生满意度问卷调查（系统运维1班）

各位同学，
大家好！为了更好地提供教学管理和服务，请同学们积极配合完成本次问卷调查。声明：本问卷调查结果只有管理员可以查看，我们将对你填写的信息进行严格保密，请同学们放心填写。
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1、你的姓名
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2、你的专业班级
学生满意度自评
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3、请对你的学习习惯做出评价
非常满意满意不满意非常不满意
有明确的学习目标，并能按时完成每天的学习计划
有明确的学习目标，并能按时完成每天的学习计划
每天很自律，按时上课，有固定的复习时间
每天很自律，按时上课，有固定的复习时间
上课主动上交手机，能集中精力听课
上课主动上交手机，能集中精力听课
定期复习、总结知识点
定期复习、总结知识点
今日事今日毕，绝不拖拉
今日事今日毕，绝不拖拉
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4、请对你的职业素养做出评价
非常满意满意不满意非常不满意
有清晰的职业规划，就业/升学/培训目标明确
有清晰的职业规划，就业/升学/培训目标明确
有较强的语言表达能力，可以很好地应对应聘面官
有较强的语言表达能力，可以很好地应对应聘面官
能熟练掌握所学的专业技能，应用时能够做到举一反三
能熟练掌握所学的专业技能，应用时能够做到举一反三
有较强的团队精神，乐于分享，积极帮助同学
有较强的团队精神，乐于分享，积极帮助同学
有较强的责任心，做事有计划、有总结
有较强的责任心，做事有计划、有总结
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5、简历制作完成进度如何？
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6、自己未来的职业规划是什么？
讲师满意度评价
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8、请你对讲师的工作责任心做出评价
非常满意满意不满意非常不满意
从不缺课、水课（糊弄了事）以及提前下课
从不缺课、水课（糊弄了事）以及提前下课
上课过程中能及时处理违反课堂纪律的不良现象
上课过程中能及时处理违反课堂纪律的不良现象
严格要求课后作业，认真批改，并进行点评
严格要求课后作业，认真批改，并进行点评
经常与学生互动，对学生提出的问题能耐心讲解
经常与学生互动，对学生提出的问题能耐心讲解
课堂不体罚或言语侮辱学生
课堂不体罚或言语侮辱学生
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9、请你对讲师的授课情况做出评价
非常满意满意不满意非常不满意
课前讲师提前5分钟进教室做好上课准备，下课不拖堂
课前讲师提前5分钟进教室做好上课准备，下课不拖堂
课件准备充分，能正确讲解知识点，并能解决突发的bug
课件准备充分，能正确讲解知识点，并能解决突发的bug
讲课时逻辑思维清晰，能突出重难点
讲课时逻辑思维清晰，能突出重难点
专业技术强，能灵活应对学生提出的问题
专业技术强，能灵活应对学生提出的问题
讲课生动幽默，课堂氛围活跃
讲课生动幽默，课堂氛围活跃
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10、你在学习上有哪些困惑需要讲师给予帮助？
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11、你认为讲师授课方式你能接受吗？你认为有哪些方面需要改进或完善？
班主任满意度评价
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12、请对班主任班级管理能力做出评价
非常满意满意不满意非常不满意
注重班级班风、学风建设
注重班级班风、学风建设
班会主题明确，对学生有正确的价值引导
班会主题明确，对学生有正确的价值引导
常深入班级，了解学生情况，关心学生的学习和生活
常深入班级，了解学生情况，关心学生的学习和生活
能及时公布各项比赛信息，鼓励并帮助学生发展
能及时公布各项比赛信息，鼓励并帮助学生发展
能及时有效地回复学生信息，解答学生的疑惑
能及时有效地回复学生信息，解答学生的疑惑
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13、请对班主任职素课授课能力做出评价
非常满意满意不满意非常不满意
上课准备充分，逻辑清晰
上课准备充分，逻辑清晰
课堂互动性强，气氛活跃
课堂互动性强，气氛活跃
课堂上穿插职场案例，对学生有正确的价值观引导
课堂上穿插职场案例，对学生有正确的价值观引导
上课过程中能及时处理违反课堂纪律的不良现象
上课过程中能及时处理违反课堂纪律的不良现象
职素课内容能吸引学生的兴趣与共鸣
职素课内容能吸引学生的兴趣与共鸣
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14、是否下载了求职APP？
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15、为即将开始的实习做了哪些准备？
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