高校学生电动车使用及停车问题的实证调研

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1.
 您的性别:
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2.
 您的年级:
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
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3.
 您是否在校园内使用电动车作为出行工具?【单选】
A. 是
B. 否
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4.
 您所使用的校园电动车所属形式为?【单选】
A. 自有(自己购买)
B. 校园共享电动车
C. 个人电动车辆与校园共享电动车辆均有使用
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5.
 您的日常活动范围(校内为主):
仅本校区
跨校区通勤
以校区为中心,辐射周边商圈/居民区
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9.
您使用校园共享电动车或私人电动车的频率是
A. 几乎不用(每月少于1次)
B. 偶尔使用(每月2-5次)
C. 经常使用(每周1-4次)
D. 高频使用(每天1次及以上
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10.
您平均单次在校内使用电动车的时长分别为?【单选】
A. 5分钟以内
B. 6-10分钟
C. 11-20分钟
D. 21-30分钟
E. 30分钟以上
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11.
您日常在校园内使用共享电动车/私人电动车的出行距离主要是?

A. 500米以内(校内短途)
B. 500米–1公里
C. 1–2公里
D. 2–3公里
E. 3公里以上
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28.
您认为解决校园共享单车或私人电动车停放问题的核心责任方及各方可采取的举措是?【多选题】
A.责任方-学校(规划/管理):优化停放点布局+完善停放设施
B.责任方-学校(规划/管理):制定停放管理规则与违规处罚标准
C.责任方-学校(规划/管理):加强文明停放宣传引导
D.责任方-学校(规划/管理):监督平台履行运维管理责任
E.责任方-共享单车平台(运维/技术):增加车辆调度频率+清理故障/废弃车辆
F.责任方-共享单车平台(运维/技术):推广电子围栏等规范停放技术
G.责任方-共享单车平台(运维/技术):配合学校管理+提供APP空闲车位查询等功能
H.责任方-用户自身(自觉停放):主动停入指定区域,不占用消防/盲道等禁停区
I.责任方-用户自身(自觉停放):停放后整理车辆,避免倾倒堆积
J.责任方-用户自身(自觉停放):举报乱停乱放行为,反馈停放问题与优化建议
K.其他______
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29.
结合上述作答,以上的描述是否和您的事实一致?
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30.
【开放题】*结合校园出行体验,谈谈你认为共享电动车、私人电动车在使用/停放方面分别存在的主要问题、最需改进的地方,以及优化校园车辆管理、提升使用与停放效率的具体建议。【多选题】
共享电动车在使用/停放方面的具体建议______
私人电动车在使用/停放方面的具体建议______
优化校园车辆管理、提升使用与停放效率的具体建议______
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