小学信息科技课堂互动与反馈现状调查问卷（教师版）

尊敬的老师：

      您好！本问卷旨在了解当前小学信息科技课堂中师生互动、分层教学及课堂反馈的实际情况，以便为改进教学提供数据支持。本问卷采用匿名方式，所有数据仅用于学术研究，请您根据实际情况放心填写。感谢您的支持与配合！
第一部分:基本信息（单选）
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1.
您的教龄?
A. 1-3年
B. 4-6年
C. 7-10年
D. 11-15年
E. 15年以上
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2.
您目前任教的年级?（可多选）【多选题】
A. 三年级
B. 四年级
C. 五年级
D. 六年级
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3.
您所在学校的类型?
A. 城区小学
B. 乡镇中心小学
C. 农村小学
第二部分:课堂互动与分层教学现状
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4.
在您的信息科技课堂上，最常用的互动方式是?（单选）
A. 教师提问，学生个别回答
B. 学生小组讨论或合作学习
C. 学生利用数字化工具（如答题器、在线平台）同步参与
D. 学生上台演示或操作
E. 其他（请注明）
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5.
您认为当前课堂互动存在的主要问题是?（可多选）【请选择3项】
A. 互动形式单一，以师生问答为主，生生互动少
B. 互动参与面窄，部分学生长期“旁观”
C. 互动深度不够，停留在表面，缺乏思维碰撞
D. 互动时间有限，难以保证每位学生充分参与
E. 缺乏有效的数字化工具支持互动
F. 其他（请注明）
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6.
您认为在信息科技课堂上实施分层教学（如为不同水平学生设计不同任务）的难度是?（单选）
A. 非常困难
B. 比较困难
C. 一般
D. 比较容易
E. 非常容易
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7.
您认为“分层教学难以落地”的最主要原因是?（单选）
A. 班级人数多，难以兼顾个体差异
B. 缺乏分层教学的设计经验与策略
C. 缺乏能够支持分层教学的数字化工具
D. 备课工作量大，时间精力有限
E. 其他（请注明）
第三部分:课堂反馈现状与需求
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8.
在课堂上，您通常通过什么方式了解学生的学习情况?（可多选，）【请选择3项】
A. 巡视观察学生操作
B. 提问个别学生
C. 检查学生提交的作业或作品
D. 通过数字化平台查看实时数据（如正答率、完成度）
E. 让学生举手或口头反馈
F. 其他（请注明）
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9.
 您认为当前课堂反馈存在的最大问题是?（单选）
A. 反馈滞后:无法在学生操作过程中及时给予指导
B. 反馈不精准:只能凭感觉判断，缺乏数据支撑
C. 反馈覆盖面窄:只能关注到少数学生
D. 反馈形式单一:以口头评价为主，缺乏个性化指导
E. 其他（请注明）
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10.
您是否希望获得一种能够实时采集全班学情数据、并支持您进行精准反馈的数字化工具?（单选）
A. 非常希望
B. 希望
C. 一般
D. 不希望
E. 非常不希望
问卷到此结束，再次感谢您的支持与配合！
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