大学生德智体美劳问卷调查

您好！为全面了解当代大学生在德、智、体、美、劳的发展现状，我们开展此次问卷调查。本次调查采用匿名形式，所有数据仅用于学术分析，严格保密。请在二到六标题下选择5-10道客观题选择作答，主观题必答。感谢您在百忙之中抽出时间参与！
一、基本信息
*
您的性别:
A. 男
B. 女
*
您的年级:
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生及以上
*
您的专业类别:
A. 文科
B. 理科
C. 工科
D. 医科
E. 艺术体育类
F. 其他
二、德（思想品德、性格情绪、社会性、领导力）
心肠柔软，有同情心
A. 是
B. 否
为人恭谦，尊重他人
A. 是
B. 否
经历挫折后仍能保持积极心态
A. 是
B. 否
很少觉得兴奋或者特别想要（做）什么
A. 是
B. 否
常常挑别人的毛病
A. 是
B. 否
可信赖、可靠
A. 是
B. 否
喜怒无常，情绪起伏较多
A. 是
B. 否
对他人没有什么同情心
A. 是
B. 否
容易紧张
A. 是
B. 否
常常处于主导地位，像个领导一样
A. 是
B. 否
常与他人意见不和
A. 是
B. 否
宽宏大量
A. 是
B. 否
有时比较没有责任心
A. 是
B. 否
情绪稳定，不易生气
A. 是
B. 否
有时会害羞，比较内向
A. 是
B. 否
时常忧心忡忡，担心很多事情
A. 是
B. 否
感觉自己很难对他人产生影响
A. 是
B. 否
有时对人比较粗鲁
A. 是
B. 否
不相信别人，怀疑别人的意图
A. 是
B. 否
能够控制自己的情绪
A. 是
B. 否
有时对人冷淡，漠不关心
A. 是
B. 否
很少觉得焦虑或者害怕
A. 是
B. 否
时常觉得郁郁寡欢
A. 是
B. 否
把人往最好的方面想
A. 是
B. 否
情绪多变，容易愤怒
A. 是
B. 否
有时候会做出一些不负责任的行为
A. 是
B. 否
很容易结识新朋友
A. 是
B. 否
会对别人做劝说工作
A. 是
B. 否
会帮助别人解决困难
A. 是
B. 否
会带头组织兴趣小组
A. 是
B. 否
会为别人出主意
A. 是
B. 否
会检查和评价别人的工作
A. 是
B. 否
会调节同学之间的矛盾
A. 是
B. 否
会领导别人完成某个任务
A. 是
B. 否
能与别人合作，配合默契
A. 是
B. 否
能说服别人听从自己的意见
A. 是
B. 否
在混乱场合会主动维持秩序
A. 是
B. 否
会组织老同学的聚会
A. 是
B. 否
会组织社团或兴趣小组
A. 是
B. 否
会参加慈善或救济活动
A. 是
B. 否
做事具有超常的精力和热情
A. 是
B. 否
会通过讲故事、说笑话、模仿滑稽动作等逗人开心
A. 是
B. 否
曾被大家推选为代表向上级提出建议
A. 是
B. 否
会帮助别人做出重要决策
A. 是
B. 否
会调节同学、同事或邻里关系
A. 是
B. 否
会督促他人工作
A. 是
B. 否
会为别人当导游
A. 是
B. 否
和陌生人交谈对自己来说毫无困难
A. 是
B. 否
总是主动向别人提出自己的建议
A. 是
B. 否
在大多数情况下，自己是一个充满自信的人
A. 是
B. 否
乐于解除别人的痛苦
A. 是
B. 否
听到别人遭受不幸，总是感到很难过
A. 是
B. 否
对于急躁、爱发脾气的人，仍能以礼相待
A. 是
B. 否
不愿意成为人们注意的焦点
A. 是
B. 否
愿意从事工资少，但是比较稳定的工作
A. 是
B. 否
自己的好奇心和求知欲受到别人欣赏
A. 是
B. 否
即使有证据与自己的想法不符，仍会坚持自己的想法
A. 是
B. 否
认为在讨论问题时，若某人的见解被其他人认为是错误的，他便没有权利去表达意见
A. 是
B. 否
认为外国人应该学习我们的文化，而不是要我们去了解他们的文化
A. 是
B. 否
认为能够了解其他人的观点对自己来说是重要的
A. 是
B. 否
认为对不同的世界观（例如:进化论、有神论）持开放态度，并不是那么重要
A. 是
B. 否
认为有权势的人所做的决定便是正确的决定
A. 是
B. 否
认为众人都有权利发表他们的意见，但自己不会理会他们
A. 是
B. 否
不会怀疑众人都认为是理所当然的事
A. 是
B. 否
高中阶段，曾在课外活动中担任过领导者或学生领导干部
A. 是
B. 否
大多数时候，在团队中更喜欢做一个领导者而不是跟随者
A. 是
B. 否
是那种对领导别人没有兴趣的人
A. 是
B. 否
认为自己是一个领导者
A. 是
B. 否
喜欢被他人看作领导者
A. 是
B. 否
当看到某位领导时，觉得自己也能像他（她）一样优秀
A. 是
B. 否
敢于与权威人士对话
A. 是
B. 否
在团队活动或任务中敢于扮演领导者角色
A. 是
B. 否
能在公众场合发表自己的观点或意见
A. 是
B. 否
只要自己愿意，就可以去调解团队中的矛盾和冲突
A. 是
B. 否
能让其他人听从自己的意见
A. 是
B. 否
在团队中有能力指导他人开展工作
A. 是
B. 否
在团队中有能力指导他人开展工作
A. 是
B. 否
困难不能令自己泄气
A. 是
B. 否
只要自己开始做的事情就一定能够完成它
A. 是
B. 否
*
1.你认为当代大学生最应具备的道德品质是什么?为什么?
*
2.请分享一次你参与的让你最有成就感的集体活动或志愿服务经历。
*
3.你如何看待“网络言论自由”与“个人社会责任”之间的关系?
三、智（学习、思维、求知、专业倾向）
对艺术没有什么兴趣
A. 是
B. 否
对许多不同的事物都感兴趣
A. 是
B. 否
对抽象的概念和想法没什么兴趣
A. 是
B. 否
思想深刻
A. 是
B. 否
不喜欢知识性或者哲学性强的讨论
A. 是
B. 否
会阅读专业性论文
A. 是
B. 否
会做物理实验
A. 是
B. 否
会解数学或棋艺难题
A. 是
B. 否
会阅读科学书籍或报刊
A. 是
B. 否
会研究速记法
A. 是
B. 否
会搞小发明
A. 是
B. 否
会玩智力游戏
A. 是
B. 否
喜欢经常请示上级
A. 是
B. 否
喜欢需要运用智力的游戏
A. 是
B. 否
自己的理想是当一名科学家
A. 是
B. 否
接受一项新任务后，喜欢以自己独特的方式去完成它
A. 是
B. 否
自己有很强的创造力
A. 是
B. 否
在做出决定前常考虑别人的意见
A. 是
B. 否
在实验室里独自做实验会没有耐心
A. 是
B. 否
希望能经常换不同的工作来做
A. 是
B. 否
认为面对困难时，要考虑事件所有的可能性对自己来说是不可能做到的
A. 是
B. 否
认为研究新事物能使自己的人生更丰富
A. 是
B. 否
自己的注意力很容易受到外界环境影响
A. 是
B. 否
认为面对有争议的议题，要从不同的见解中选择其一，是极不容易的
A. 是
B. 否
认为所谓真相，不外乎个人的看法
A. 是
B. 否
自己总会先分析问题的重点所在，然后才解答它
A. 是
B. 否
欣赏自己拥有精确的思维能力
A. 是
B. 否
认为新观点和新项目会干扰自己完成原来要做的事情
A. 是
B. 否
自己对一个观点或项目会着迷一小段时间，然后失去兴趣
A. 是
B. 否
经常设定目标，但后来会改变主意去完成不同的目标
A. 是
B. 否
对于一项耗时几个月的任务自己的注意力很难集中
A. 是
B. 否
*
1.请描述一次你通过自主探究解决一个学术或技术难题的经历。
*
2.你认为大学学习与高中学习最大的不同是什么?你是如何适应的?
*
3.你最希望学校在哪些方面加强对学生创新能力的培养?
四、体（身体健康、精力、活力、抗压能力）
从容，善于处理压力
A. 是
B. 否
精力充沛
A. 是
B. 否
不如别人有活力
A. 是
B. 否
做事具有超常的精力和热情
A. 是
B. 否
会参加探险
A. 是
B. 否
自己曾经克服过重大挑战性的困难
A. 是
B. 否
困难不能令自己泄气
A. 是
B. 否
自己是一个努力工作学习的人
A. 是
B. 否
*
1.你认为哪些因素阻碍了你进行规律的体育锻炼?
*
2.请分享一个你通过运动或其它方式成功调节负面情绪的经历。
*
3. 你对学校目前的体育设施和体育活动安排有何建议?
五、美（审美情趣、艺术兴趣与能力）
对艺术没有什么兴趣
A. 是
B. 否
着迷于艺术、音乐或文学
A. 是
B. 否
重视艺术与审美
A. 是
B. 否
觉得诗歌、戏剧很无聊
A. 是
B. 否
会素描或绘画
A. 是
B. 否
会登台表演
A. 是
B. 否
会听音乐或戏剧
A. 是
B. 否
会上书法美术课
A. 是
B. 否
会跳舞
A. 是
B. 否
会演奏乐器
A. 是
B. 否
会创作散文、诗歌或小说
A. 是
B. 否
会制作陶器、捏泥塑或剪纸
A. 是
B. 否
喜欢做戏剧、音乐、舞蹈、新闻采访等方面的工作
A. 是
B. 否
自己有文艺方面的天赋
A. 是
B. 否
*
1.请推荐一部对你影响最深远的文学或艺术作品，并简述理由。
*
2.你如何看待“美育”与个人专业发展之间的关系?
*
3.你希望学校开设哪些形式的美育课程或活动?
六、劳（实践操作、条理、勤勉、任务完成）
缺乏条理
A. 是
B. 否
比较懒
A. 是
B. 否
做事有计划有条理
A. 是
B. 否
习惯让事物保持整洁有序
A. 是
B. 否
乱糟糟的，不爱收拾
A. 是
B. 否
有恒心，能坚持把事情做完
A. 是
B. 否
会装配、修理电器
A. 是
B. 否
会保持桌子和房间的整洁
A. 是
B. 否
会将文件、报告、信件或报纸分类与归档
A. 是
B. 否
会驾驶摩托车
A. 是
B. 否
会拆开玩具以便了解它是怎样工作的
A. 是
B. 否
会速写
A. 是
B. 否
会修理结构简单的电器
A. 是
B. 否
会为自己或集体做财务预算
A. 是
B. 否
会详细记录自己的花销
A. 是
B. 否
能在短时间内分类处理大量文件
A. 是
B. 否
喜欢把一件事做完后再做另一件事
A. 是
B. 否
喜欢在做事情前，对此事做出细致的安排
A. 是
B. 否
喜欢抽象思维，不喜欢动手操作
A. 是
B. 否
在工作时，喜欢尽量避免干扰
A. 是
B. 否
自己的动手能力很强
A. 是
B. 否
如果能掌握一门手艺并能以此为生，自己会感到非常满意
A. 是
B. 否
喜欢按部就班地完成要做的工作
A. 是
B. 否
自己曾经克服过重大挑战性的困难
A. 是
B. 否
自己对一个观点或项目会着迷一小段时间，然后失去兴趣
A. 是
B. 否
经常设定目标，但后来会改变主意去完成不同的目标
A. 是
B. 否
对于一项耗时几个月的任务自己的注意力很难集中
A. 是
B. 否
只要自己开始做的事情就一定能够完成它
A. 是
B. 否
自己曾经花费多年完成一个目标
A. 是
B. 否
每隔几个月自己会对新的事物感兴趣
A. 是
B. 否
*
1.请分享一次让你印象最深刻的劳动经历（家务、实习、志愿劳动等）及收获。
*
2.你认为大学生应如何培养正确的劳动价值观?
*
3.你对学校加强劳动教育有何具体建议?
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