教育学术硕士学术能力调查问卷

亲爱的同学：

您好！这是一份调查教育类学术硕士研究生学术能力的问卷，旨在了解教育类学术硕士研究生学术能力培养的现状。您的回答将会对我们深入了解现状、改进教育类学术硕士研究生学术能力培养质量产生重要影响。本次问卷采用匿名形式，调查结果仅限学术研究使用，请您放心作答，感谢您的配合与支持！

填答说明：本问卷除特殊说明的题目外，均为单项选择题，限选一项。

二、教育学术硕士研究生学术能力现状

（其中：1-非常不符合，2-比较不符合，3-一般，4-比较符合，5-非常符合，请根据您的实际情况填写。）

	非常不符合	比较不符合	一般	比较符合	非常符合
1.我能够掌握本专业的基础理论与专业知识
1.我能够掌握本专业的基础理论与专业知识
2.我知晓学术规范、研究伦理和学术诚信要求
2.我知晓学术规范、研究伦理和学术诚信要求
3.我能够掌握本专业的基本研究方法
3.我能够掌握本专业的基本研究方法
4.我熟悉本领域的研究前沿和发展动态
4.我熟悉本领域的研究前沿和发展动态
5.我能够在导师指导下独立完成研究
5.我能够在导师指导下独立完成研究
6.我能够解决研究过程中可能出现的一般性研究困难
6.我能够解决研究过程中可能出现的一般性研究困难
7.我能够从文献阅读或实践中发现有价值的研究问题
7.我能够从文献阅读或实践中发现有价值的研究问题
8.我能够选择并熟练使用适合本研究的研究方法
8.我能够选择并熟练使用适合本研究的研究方法
9.我能够读懂并解读文献中的研究结果
9.我能够读懂并解读文献中的研究结果
10.我能够跳出常规思维，对问题进行创新性思考
10.我能够跳出常规思维，对问题进行创新性思考

	非常不符合	比较不符合	一般	比较符合	非常符合
11.我能够对研究问题或现有知识进行综合、分析、归纳与比较
11.我能够对研究问题或现有知识进行综合、分析、归纳与比较
12.我能够对别人（包括导师在内）的研究观点或成果进行批判性思考
12.我能够对别人（包括导师在内）的研究观点或成果进行批判性思考
13.我能够清晰地表达自己的学术观点，并提供合理的论证
13.我能够清晰地表达自己的学术观点，并提供合理的论证
14.我能够在学位论文或课程研究中得出有一定创新性的成果
14.我能够在学位论文或课程研究中得出有一定创新性的成果
15.我的研究能够关注现实问题，对社会发展有所关照
15.我的研究能够关注现实问题，对社会发展有所关照
16.我能够在研究中提出自己的独立见解或观点
16.我能够在研究中提出自己的独立见解或观点
17.我能够将研究成果发表在国内或国际刊物上
17.我能够将研究成果发表在国内或国际刊物上
18.我能够在公众场合中有效表达学术观点
18.我能够在公众场合中有效表达学术观点
19.我能够与同学交流研究心得，在讨论中互相启发
19.我能够与同学交流研究心得，在讨论中互相启发
20.我能够以一般人理解的方式清楚解释自己的研究思路与结果
20.我能够以一般人理解的方式清楚解释自己的研究思路与结果
21我具备规范的学术写作技能（如文献综述等）
21我具备规范的学术写作技能（如文献综述等）

三、教育类学术硕士研究生学术能力影响因素调查

（其中：1-非常不符合，2-比较不符合，3-一般，4-比较符合，5-非常符合，请根据您的实际情况填写。）

	非常不符合	比较不符合	一般	比较符合	非常符合
1.我对研究充满信心。
1.我对研究充满信心。
2.我有较为扎实的本专业知识储备。
2.我有较为扎实的本专业知识储备。
3.我能够熟练运用工具搜集和处理研究领域的文献资料。
3.我能够熟练运用工具搜集和处理研究领域的文献资料。
4.我在学术写作中具备清晰的逻辑表达能力。
4.我在学术写作中具备清晰的逻辑表达能力。
5.我在口头交流中能准确、清晰地向他人表述自己的学术想法。
5.我在口头交流中能准确、清晰地向他人表述自己的学术想法。
6.导师师德高尚，对我产生正面影响。
6.导师师德高尚，对我产生正面影响。
7.导师具有专业的教育学学科背景，知识底蕴深厚。
7.导师具有专业的教育学学科背景，知识底蕴深厚。
8.导师思想境界高，鼓励我独立思考并启发我提出研究问题。
8.导师思想境界高，鼓励我独立思考并启发我提出研究问题。
9.导师经常指导我参与学术研究（包括论文、课题研究等）。
9.导师经常指导我参与学术研究（包括论文、课题研究等）。
10.导师常常在学习、情感以及生活上指导、帮助我。
10.导师常常在学习、情感以及生活上指导、帮助我。
11.学校课程设置结构合理、内容丰富。
11.学校课程设置结构合理、内容丰富。
12.学校提供丰富的图书馆资源与数据库。
12.学校提供丰富的图书馆资源与数据库。
13.学校经常组织学术讲座、论坛等活动。
13.学校经常组织学术讲座、论坛等活动。
14.学校提升经费或资源，以支持研究生参与科研项目或课题申报。
14.学校提升经费或资源，以支持研究生参与科研项目或课题申报。
15.学校营造了良好的学术氛围。
15.学校营造了良好的学术氛围。

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