树华美术 I 新员工培训课程评估和满意度调查202609

一、课程评估板块

请根据参训的实际情况选择最符合的选项：分值1-5表示非常不满意-非常满意

针对培训课程《树华美术集团介绍》的学习反馈。（讲师：李润芳）

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课程内容实用性
课程内容实用性
呈现清晰易懂程度
呈现清晰易懂程度
讲师授课专业度
讲师授课专业度
授课技巧和课堂氛围
授课技巧和课堂氛围
课程整体效果评估
课程整体效果评估

针对培训课程《文化的力量》的学习反馈。（讲师：李润芳）

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课程内容实用性
课程内容实用性
呈现清晰易懂程度
呈现清晰易懂程度
讲师授课专业度
讲师授课专业度
授课技巧和课堂氛围
授课技巧和课堂氛围
课程整体效果评估
课程整体效果评估

针对培训课程《运营一部初中+成人业务介绍》的学习反馈。（讲师：刘中华）

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课程内容实用性
课程内容实用性
呈现清晰易懂程度
呈现清晰易懂程度
讲师授课专业度
讲师授课专业度
授课技巧和课堂氛围
授课技巧和课堂氛围
课程整体效果评估
课程整体效果评估

针对培训课程《运营一部高中部业务介绍》的学习反馈。（讲师：刘浩然）

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课程内容实用性
课程内容实用性
呈现清晰易懂程度
呈现清晰易懂程度
讲师授课专业度
讲师授课专业度
授课技巧和课堂氛围
授课技巧和课堂氛围
课程整体效果评估
课程整体效果评估

针对培训课程《运营二部业务介绍》的学习反馈。（讲师：张胜岚）

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课程内容实用性
课程内容实用性
呈现清晰易懂程度
呈现清晰易懂程度
讲师授课专业度
讲师授课专业度
授课技巧和课堂氛围
授课技巧和课堂氛围
课程整体效果评估
课程整体效果评估

针对培训课程《运营三部业务介绍》的学习反馈。（讲师：周轩尧）

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课程内容实用性
课程内容实用性
呈现清晰易懂程度
呈现清晰易懂程度
讲师授课专业度
讲师授课专业度
授课技巧和课堂氛围
授课技巧和课堂氛围
课程整体效果评估
课程整体效果评估

针对培训课程《行业政策与法律知识》的学习反馈。（讲师：陈漫琳）

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课程内容实用性
课程内容实用性
呈现清晰易懂程度
呈现清晰易懂程度
讲师授课专业度
讲师授课专业度
授课技巧和课堂氛围
授课技巧和课堂氛围
课程整体效果评估
课程整体效果评估

针对培训课程《人事管理要求》的学习反馈。（讲师：杨欣妤）

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课程内容实用性
课程内容实用性
呈现清晰易懂程度
呈现清晰易懂程度
讲师授课专业度
讲师授课专业度
授课技巧和课堂氛围
授课技巧和课堂氛围
课程整体效果评估
课程整体效果评估

针对培训课程《行政管理要求》+《校区安全/合规培训》的学习反馈。（讲师：陈玉珍）

	1	2	3	4	5
课程内容实用性
课程内容实用性
呈现清晰易懂程度
呈现清晰易懂程度
讲师授课专业度
讲师授课专业度
授课技巧和课堂氛围
授课技巧和课堂氛围
课程整体效果评估
课程整体效果评估

10.

针对培训课程《财务报销与指引》的学习反馈。（讲师：郑国豪）

	1	2	3	4	5
课程内容实用性
课程内容实用性
呈现清晰易懂程度
呈现清晰易懂程度
讲师授课专业度
讲师授课专业度
授课技巧和课堂氛围
授课技巧和课堂氛围
课程整体效果评估
课程整体效果评估

11.

针对培训课程《职业素养》的学习反馈。（讲师：张胜岚）

	1	2	3	4	5
课程内容实用性
课程内容实用性
呈现清晰易懂程度
呈现清晰易懂程度
讲师授课专业度
讲师授课专业度
授课技巧和课堂氛围
授课技巧和课堂氛围
课程整体效果评估
课程整体效果评估

12.

针对培训课程《运营一部岗位认知》的学习反馈。（讲师：李少敏）

	1	2	3	4	5
课程内容实用性
课程内容实用性
呈现清晰易懂程度
呈现清晰易懂程度
讲师授课专业度
讲师授课专业度
授课技巧和课堂氛围
授课技巧和课堂氛围
课程整体效果评估
课程整体效果评估

13.

针对培训课程《运营二部岗位认知》的学习反馈。（讲师：杨紫晴）

	1	2	3	4	5
课程内容实用性
课程内容实用性
呈现清晰易懂程度
呈现清晰易懂程度
讲师授课专业度
讲师授课专业度
授课技巧和课堂氛围
授课技巧和课堂氛围
课程整体效果评估
课程整体效果评估

14.

针对培训课程《运营三部岗位认知》的学习反馈。（讲师：李健媚）

	1	2	3	4	5
课程内容实用性
课程内容实用性
呈现清晰易懂程度
呈现清晰易懂程度
讲师授课专业度
讲师授课专业度
授课技巧和课堂氛围
授课技巧和课堂氛围
课程整体效果评估
课程整体效果评估

15.

针对培训课程《美术家使用》的学习反馈。（讲师：曾韵如）

	1	2	3	4	5
课程内容实用性
课程内容实用性
呈现清晰易懂程度
呈现清晰易懂程度
讲师授课专业度
讲师授课专业度
授课技巧和课堂氛围
授课技巧和课堂氛围
课程整体效果评估
课程整体效果评估

二、学员满意度调查板块

16.

针对课程安排方面反馈

请根据实际情况选择最符合的选项：分值1--5表示非常不符合--非常符合

	1	2	3	4	5
本次课程安排是否符合您的需求
本次课程安排是否符合您的需求
本次课程安排是否达到您的预期
本次课程安排是否达到您的预期

18.

除本期培训课程外，您是否还有其他课程需求？

19.

针对学员上课部分的反馈

请根据实际情况选择最符合的选项：分值1--5表示非常不好--非常好

	1	2	3	4	5
培训的学习氛围
培训的学习氛围
培训内容、授课形式吸引力程度
培训内容、授课形式吸引力程度
自己参与投入程度
自己参与投入程度
其他学员参与投入程度
其他学员参与投入程度
自己对培训内容的掌握程度
自己对培训内容的掌握程度
个人发展和工作辅助程度
个人发展和工作辅助程度
培训知识运用的意愿程度
培训知识运用的意愿程度
培训课程的整体效果
培训课程的整体效果

20.

针对培训组织工作部分的反馈

请根据实际情况选择最符合的选项：分值1--5表示非常不好--非常好

	1	2	3	4	5
时间安排的满意程度
时间安排的满意程度
地点环境选择的满意程度
地点环境选择的满意程度
整体组织工作的满意程度
整体组织工作的满意程度

21.

您对本期一级培训的组织、课程及讲师等方面有什么建议？