广西乡村大红柑乡土科普调研问卷（学校版调查问卷）

尊敬的老师/负责人：
您好！为全面了解广西乡村学校科普教育的实际情况，发现现存问题并探索改进策略，特开展此次调查。您的回答将为相关研究和政策制定提供重要依据，所有信息仅用于研究分析，请放心填写。感谢您抽出宝贵时间参与本次调查！
1.
您的文化程度为：*
2.
您的教授科目为：*
3.
学校所在地区为广西市县（区）乡（镇）*
4.
学校教职工总数约为人*
*
5.
学校是否配备专门的科普活动室或实验室？
有
无
*
6.
若有科普活动室或实验室，设备的完整度和更新情况如何？
设备齐全且定期更新
设备基本齐全，但更新不及时
设备陈旧、缺失较多
仅有少量基础设备
*
7.
学校拥有的科普类图书、教具、实验器材数量大概是？
非常充足
比较充足
一般
不足
严重缺乏
*
8.
学校是否接入互联网，支持线上科普资源的使用？
是，网络条件良好
是，但网络不稳定
否
*
9.
学校是否将科普教育纳入课程体系？
是，作为独立课程
是，融入其他学科课程
否
*
10.
每周安排的科普教育课程或活动时长约为？
0课时
1-2课时
3-4课时
4课时以上
*
11.
学校组织科普讲座、科学实验、科技竞赛等活动的频率是？
每周至少1次
每月1-2次
每学期3-5次
每学期少于3次
从不组织
*
12.
学校开展的科普教育活动内容主要来自哪里？【多选题】
教材内容
教育部门推荐资料
教师自主开发
校外机构提供
其他
*
13.
学校是否有专职的科普教育教师？
有
无，由其他学科教师兼任
*
14.
学校教师接受科普教育相关培训的情况如何？
每年多次培训
每年1-2次培训
偶尔有培训
从未接受过培训
*
15.
您认为学校教师开展科普教育面临的主要困难是？【多选题】
缺乏专业知识和技能
教学任务重，无暇顾及
缺乏培训机会
激励机制不足
其他
*
16.
当地教育部门是否针对乡村学校制定了科普教育相关政策或规划？
是，了解具体内容
是，仅知晓大概
否
*
17.
学校是否收到过教育部门关于科普教育的专项资金或物资支持？
是，支持力度较大
是，支持力度一般
否
*
18.
教育部门对学校科普教育工作的监督与评估频率是？
定期检查评估
偶尔检查评估
基本不检查评估
从未检查评估
*
19.
学生对学校科普教育课程和活动的参与积极性如何？
非常积极
比较积极
一般
不积极
*
20.
您认为学生对科普教育兴趣不高的主要原因是？【多选题】
教学内容枯燥
教学方式单一
与实际生活联系不紧密
升学压力大，无暇关注
其他
*
21.
本校是否开发过结合本地大红柑、陈皮产业的乡土科普课程？
已开发并投入教学
尚未开发，但已有开发计划
完全没有相关规划
*
22.
若暂未开发乡土产业科普课程，主要阻碍是？
缺少专业授课师资
无配套教案、教学素材
认为和应试考试无关，优先级低
其他
*
23.
若打造大红柑特色科普校本课，学校最需要外部支持是？
标准化教案课件
配套农事实验教具
教师专项培训
专项经费支持
其他
*
24.
对常态化开展科普的建议
*
25.
本地农业站、柑果企业、陈皮非遗工坊等校外资源，能否用于科普教学？本校是否开展过合作？
*
26.
您认为目前学校科普教育存在的最大问题是什么？
问卷星提供技术支持
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