关于《哪吒》系列电影与大学生文化自信培育的调查问卷

同学你好：我们是数学与信息科学学院的大学生创新训练项目团队，正在开展相关课题调研。本问卷旨在了解你对《哪吒之魔童降世》《哪吒之魔童闹海》的观影感受、文化认同及后续行为。问卷匿名填写，仅用于学术研究，数据严格保密，感谢你的支持与配合！
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1.
您的性别：
A.男
B.女
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2.
您的年级：
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
E.研究生
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3.
您的专业类别：
A.文史类
B.理工类
C.艺术类
D.其他
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4.
您的政治面貌：
A.中共党员（含预备）
B.共青团员
C.民主党派
D.群众
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5.
您看过以下哪部电影？【多选题】
《哪吒之魔童降世》（哪吒1）
《哪吒之魔童闹海》（哪吒2）
两部都看过
都没看过（结束作答）
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6.
您观看《哪吒》系列电影的频率：
A.每部只看过1次
B.每部看过2-3次
C.有的看过4次及以上
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7.
您对电影中以下传统文化元素是否有印象？【多选题】
山河社稷图
乾坤圈、混天绫、风火轮
结界兽
打神鞭、混元珠
哪吒、敖丙
太乙真人、申公豹
四海龙王
李靖夫妇
孝道伦理（哪吒与父母关系）
天命观（“我命由我”的台词）
正邪抉择（哪吒与敖丙的命运）
自强不息、抗争精神
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8.
您觉得电影中的传统文化元素呈现得如何？
A.很自然，融入得很好
B.有点生硬，为了加而加
C.没太注意
D.说不清
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9.
您认为电影中“我命由我不由天”最接近以下哪种传统精神？
A.儒家“天命不可违”
B.道家“顺其自然”
C.佛教“因果报应”
D.民间抗争精神“人定胜天”
E.没想过这个问题
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10.
您觉得电影对传统哪吒故事的改编：
A.改得很好，更有共鸣
B.改得还行，能接受
C.改得太离谱，不喜欢
D.没看过原版，不清楚
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11.
看完《哪吒》后，您有没有主动做以下事情？【多选题】
搜索《封神演义》《西游记》原著
了解道教文化、中国神话体系
查看影评、深度解读、学术文章
关注国产动画相关资讯
搜索导演、制作团队的其他作品
了解电影中的传统文化背景（如三星堆与结界兽的关系）
以上都没有
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12.
您会因为电影中的某个元素，去主动了解更多相关知识吗？
A.经常会
B.偶尔会
C.很少会
D.不会
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13.
从“观看《哪吒》”到“主动了解其中传统文化”，您在哪个环节最容易止步？
A. 看完就忘，不会主动了解
B. 想了解但不知道从哪入手
C. 了解了但觉得和自己无关
D. 能持续关注并参与相关活动
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14.
您有没有参与过以下活动？【多选题】
写影评、发朋友圈、发微博
向别人推荐、和朋友讨论剧情
剪视频、做表情包
画同人画、写同人小说
购买周边产品（手办、盲盒等）
参加线下讨论或社团活动
在弹幕、评论区发表观点
以上都没有
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15.
您参与上述活动的频率：
A.经常参与
B.偶尔参与
C.很少参与
D.从不参与
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16.
您认为哪种激励方式最能促使您持续参与“国潮IP+传统文化”活动？
A. 学分/综测加分
B. 荣誉证书/奖品
C. 作品展示/曝光机会
D. 结识同好/社交需求
E. 其他
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17.
您在以下情境中，是否会想起或引用《哪吒》的元素？【多选题】
面临重要考试、比赛压力时
感到被误解、遭遇偏见时
思考与父母关系时
需要坚持自己选择时
和朋友聊天讨论时
遇到困难想要放弃时
从未想起过
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18.
您更愿意通过以下哪种方式参与“哪吒IP+传统文化”相关活动？【多选题】
A. 文创设计大赛（如哪吒主题手办、插画）
B. 短视频/二创创作（如解读哪吒中的传统文化）
C. 主题沙龙/分享会
D. 校园文化节展演
E. 线上知识竞赛
F. 其他
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19.
您认为当前高校在利用国潮IP（如哪吒）培育大学生文化自信方面，存在哪些不足？【多选题】
A. 相关活动太少
B. 活动形式单一，吸引力不足
C. 缺乏专业老师指导
D. 宣传不到位，知晓度低
E. 没有不足
F. 其他
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20.
您希望学校/社会在“国潮IP+文化自信”培育方面提供哪些支持？【多选题】
A. 开设相关选修课/讲座
B. 提供创作资金/平台
C. 邀请行业专家分享
D. 搭建校园文化展示平台
E. 其他
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21.
请对以下说法进行评价：
非常认同比较认同一般不太认同不认同
我知道山河社稷图出自《封神演义》
我知道山河社稷图出自《封神演义》
我理解“剔骨还父”在传统故事和电影中的不同含义
我理解“剔骨还父”在传统故事和电影中的不同含义
我明白电影对传统天命观的改写意图
我明白电影对传统天命观的改写意图
我能理解哪吒和敖丙命运抉择背后的文化逻辑
我能理解哪吒和敖丙命运抉择背后的文化逻辑
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22.
您是否认同以下说法？
非常认同比较认同一般不太认同不认同
这部电影让我对国产动画更有信心
这部电影让我对国产动画更有信心
看完电影，我为自己是中国人感到自豪
看完电影，我为自己是中国人感到自豪
这部电影让我更愿意了解中国传统文化
这部电影让我更愿意了解中国传统文化
我觉得国潮电影应该多拍这样的
我觉得国潮电影应该多拍这样的
我会向朋友推荐这部电影
我会向朋友推荐这部电影
电影传递的价值观让我产生共鸣
电影传递的价值观让我产生共鸣
哪吒的抗争精神激励了我
哪吒的抗争精神激励了我
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23.
您对以下说法的同意程度？
非常同意比较同意一般不太同意很不同意
这部电影的改编比原著更打动我（认同型）
这部电影的改编比原著更打动我（认同型）
电影为了商业性削弱了传统文化的深度（批判型）
电影为了商业性削弱了传统文化的深度（批判型）
我会用“我命由我”鼓励朋友或自己（工具型）
我会用“我命由我”鼓励朋友或自己（工具型）
我曾基于电影元素进行过二次创作（创造型）
我曾基于电影元素进行过二次创作（创造型）
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24.
距离第一次看《哪吒》已经过去一段时间，您现在还会：
经常会偶尔会很少会不会
偶尔想起电影里的台词或情节
偶尔想起电影里的台词或情节
和别人讨论电影相关的话题
和别人讨论电影相关的话题
关注哪吒或封神宇宙的新动态
关注哪吒或封神宇宙的新动态
因为这部电影对传统文化更感兴趣
因为这部电影对传统文化更感兴趣
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25.
您对以下说法是否认同？
非常认同比较认同一般不太认同不认同
这部电影让我对传统文化的兴趣持续到现在
这部电影让我对传统文化的兴趣持续到现在
我会因为这部电影继续关注其他国潮IP
我会因为这部电影继续关注其他国潮IP
这部电影让我更清楚自己作为中国人的文化身份
这部电影让我更清楚自己作为中国人的文化身份
我愿意在未来继续传承和传播中华文化
我愿意在未来继续传承和传播中华文化
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26.
您认为《哪吒》系列电影最打动您的是什么？为什么？
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27.
您对国潮IP如何更好地传播传统文化、增强大学生文化自信有什么建议？
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