玉米转基因现状

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1.
你的性别
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2.
你的年龄段
18岁及以下
18-30岁
31-45岁
46-60岁
60岁以上
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3.
您是否听说过“转基因技术”或“转基因食品”?
非常了解,能解释清楚
听说过,大概知道是什么意思
只听说过名字,不太清楚具体内容
从未听说过_(:_」∠)_
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4.
(可多选)您认为以下哪些属于转基因食品可能具备的特征?【多选题】
色彩鲜艳的玉米(如黑玉米、水果玉米)
个头巨大、没有虫眼的玉米
经过国家严格安全评审的玉米
其他,我觉得是
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5.
您是否知道中国对转基因作物实行按“食用、饲料用、加工用”进行分类的“定性”标识管理?
知道,并且了解具体标识内容
听说过,但不清楚具体规定
不知道诶
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6.
您主要通过哪些渠道了解转基因信息?(可多选)【多选题】
电视/广播/报纸等传统媒体
微信/微博/抖音等网络社交平台
专业科普书籍/学术期刊
家人/朋友/同事间的讨论
学校/单位组织的科普讲座
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7.
在日常生活中,家中是否会特别留意并试图避开购买“可能为转基因”的玉米?
会,坚决不主动买/尽量选择非转基因
偶尔留意,如果价格合适也会买
从不关心,照常购买
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8.
提到“转基因玉米”,您脑海中首先联想到的是哪个词语?(单选,选最强烈的感受)
科技进步/产量提升
食品安全/健康风险
商业利益/资本操纵
没有任何特殊感受,很平常
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9.
转基因玉米的商业化种植对解决粮食短缺问题有帮助吗?
有巨大帮助
有一定帮助
帮助不大
完全没有帮助
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10.
您在超市看到两种玉米:一种是外观完美、颗粒饱满的甜玉米;另一种是外观普通的本地玉米。在不考虑价格的情况下,您通常会认为哪一种更可能是非转基因玉米?
甜玉米
本地玉米
无法判断,两者都有可能
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11.
如果政府或权威机构能提供清晰、易懂的转基因产品信息指南,您希望获取哪类信息?(可多选)
已获批转基因作物的具体清单
各国对转基因的官方立场与管理政策
转基因安全性评价的科学原理和流程
如何通过包装标识准确识别转基因产品
转基因对生态环境影响的长期监测数据
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12.
您认为高中生开展“转基因玉米现状调查”这类课题,最大的价值是什么?(单选)
普及科学知识,消除公众误解
锻炼学生科研实践能力
为政府监管提供参考
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13.
🩵感谢填到这里的所有人
稿主不善言辞 只愿大家下次吃玉米能吃到自己心选类型的健康玉米^_−☆新年快乐
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