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“两弹一星”精神融入初中新生入学教育路径研究调查问卷
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亲爱的同学，你好！这是一份关于“两弹一星”精神融入初中新生入学教育情况的调查问卷。本问卷旨在了解你对“两弹一星”精神的认知程度以及入学教育中相关内容的开展情况。问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于研究分析，请你根据实际情况和真实感受填写。感谢你的支持与合作！
*
1.
你的性别
男
女
*
2.
你的年龄
请选择
11岁及以下
12岁
13岁
14岁
15岁及以上
*
3.
你所在的初中年级
初一
初二
初三
*
4.
你是否在入学教育中接触过“两弹一星”相关内容
是
否
*
5.
你对“两弹一星”相关概念的了解程度
完全不了解
不太了解
一般
比较了解
非常了解
“两弹一星”具体指什么
“两弹一星”具体指什么
“两弹一星”成功研制的时间
“两弹一星”成功研制的时间
“两弹一星”精神的核心内涵
“两弹一星”精神的核心内涵
参与“两弹一星”研制的代表性科学家
参与“两弹一星”研制的代表性科学家
“两弹一星”研制的历史背景
“两弹一星”研制的历史背景
*
6.
你主要通过哪些渠道了解“两弹一星”相关知识（可多选）
【多选题】
学校课堂教学
入学教育活动
电视/纪录片
书籍/报刊
网络文章/视频
父母/老师讲述
其他
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7.
你认为“两弹一星”精神对当代中学生是否有意义
非常有意义
比较有意义
一般
不太有意义
完全没有意义
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8.
你所在学校入学教育中“两弹一星”精神相关活动的开展情况（1=未开展，5=开展得非常好）
1
2
3
4
5
专题讲座/报告
专题讲座/报告
观看相关纪录片/电影
观看相关纪录片/电影
主题班会讨论
主题班会讨论
参观爱国主义教育基地（与“两弹一星”相关）
参观爱国主义教育基地（与“两弹一星”相关）
榜样人物事迹学习
榜样人物事迹学习
知识竞赛/征文比赛
知识竞赛/征文比赛
*
9.
你对入学教育中涉及“两弹一星”精神内容的感兴趣程度
非常感兴趣
比较感兴趣
一般
不太感兴趣
完全不感兴趣
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10.
你认为以下哪些形式适合在入学教育中融入“两弹一星”精神（可多选）
【多选题】
邀请专家学者讲座
组织观看相关影视作品
开展主题故事分享会
进行角色扮演/情景模拟
参观科技馆/纪念馆
制作相关主题手抄报/海报
其他
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11.
你认为“两弹一星”精神中的“艰苦奋斗”精神对个人成长的重要性
非常不重要
非常重要
1
2
3
4
5
*
12.
你认为“两弹一星”精神中的“无私奉献”精神对个人成长的重要性
非常不重要
非常重要
1
2
3
4
5
*
13.
你认为“两弹一星”精神中的“自力更生”精神对个人成长的重要性
非常不重要
非常重要
1
2
3
4
5
*
14.
你认为“两弹一星”精神中的“勇于登攀”精神对个人成长的重要性
非常不重要
非常重要
1
2
3
4
5
*
15.
你是否愿意在课余时间主动了解更多关于“两弹一星”的故事
非常愿意
比较愿意
一般
不太愿意
完全不愿意
*
16.
你认为入学教育中融入的“两弹一星”精神内容对你树立正确价值观的帮助程度
完全没有帮助(0)
帮助非常大(100)
*
17.
你认为目前入学教育中“两弹一星”精神的融入深度如何
非常浅显
比较浅显
一般
比较深入
非常深入
*
18.
你希望学校在入学教育中如何更好地融入“两弹一星”精神？请提出你的建议。
*
19.
学习“两弹一星”精神后，你最大的收获或感悟是什么？
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