高中地理学习与AI辅助学习现状调查（学生版）

亲爱的同学：

你好！我们正在开展一项关于“如何用AI帮助大家更好地学习地理”的课题研究，想了解一下你对地理学习的感受，以及对AI辅助地理学习的看法。本问卷匿名填写，答案没有对错之分，也不会影响你的成绩，请你根据真实想法放心作答。感谢你的支持！
第一部分:基本信息
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1.
你目前就读的年级是?
A. 高一
B. 高二
C. 高三
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2.
你的地理成绩在班级中大致处于什么水平?
A. 优秀（班级前列）
B. 良好（中上）
C. 中等
D. 薄弱（需要加强）
第二部分:地理学习现状
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3.
 你对地理学科的学习兴趣如何?
A. 非常感兴趣
B. 比较感兴趣
C. 一般
D. 不太感兴趣
E. 完全不感兴趣
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4.
在地理学习中，你遇到的主要困难是什么? （可多选）【多选题】
A. 地理概念太抽象，难以理解（如大气环流、地转偏向力）
B. 知识点太多太杂，容易混淆
C. 图表分析能力不足（如看不懂地图、统计图）
D. 觉得地理知识和实际生活联系不上
E. 需要记忆的内容太多
F. 其他（请注明:）
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5.
你是否听说过“地理实践力”这个说法? （地理实践力是指在野外考察、社会调查、地理实验等活动中所具备的行动能力）
A. 听说过，并且知道是什么意思
B. 听说过，但不太清楚具体指什么
C. 没听说过
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6.
在以往的地理课上，老师带你们开展过以下哪些活动? （可多选）
A. 地理观察或测量（如观察天气、测量影子长度）
B.地理实验（如模拟水土流失、热力环流实验）
C.社会调查（如调查家乡的人口变化、环境问题）
D.制作地理模型或教具
E.野外考察（如参观地质公园、考察河流）
F.以上都没有参加过
第三部分:对AI的认知与使用体验
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7.
你听说过或使用过以下哪些AI工具? （可多选）
A. DeepSeek
B.豆包
C.Kimi
D.文心一言
E.讯飞星火
F.都没听说过或使用过
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8.
你是否在地理学习中使用过AI工具（如用AI查资料、问问题、生成图片等）?
A. 经常使用
B.偶尔使用
C.用过一两次
D.从未使用
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9.
如果老师在地理课上使用AI辅助教学（如用AI生成地貌三维模型、模拟自然现象等），你的态度是?
A. 非常欢迎，觉得很新鲜有趣
B.比较欢迎，愿意尝试
C.无所谓
D.不太喜欢，还是习惯传统方式
第四部分:对AI辅助地理学习的期待
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10.
你希望AI在地理学习中帮你解决什么问题? （可多选）
A. 把抽象的地理概念变得直观、好理解（如用动画展示大气运动）
B.随时解答我的地理问题，像有个“AI老师”
C.帮我整理知识点，构建知识体系
D.生成虚拟场景，让我“身临其境”地学习（如虚拟野外考察）
E.根据我的学习情况，推荐适合我的练习题
F.帮我分析错题，找到薄弱点
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11.
以下哪种AI辅助地理学习的方式最吸引你? （可多选）
A. 用AI生成三维地形模型，观察地貌特征
B.用AI模拟地理现象（如沙尘暴形成、水土流失过程）
C.用AI辅助设计地理实践活动方案
D.用AI进行角色扮演或辩论（如模拟“城市规划师”讨论选址问题）
E.用AI生成不同时期的对比图像，观察区域变化（如家乡20年前vs现在）
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12.
如果有机会参与AI辅助的地理实践活动（如用AI模拟分析毛乌素沙地的治理效果），你愿意参加吗?
A. 非常愿意
B.比较愿意
C.一般
D.不太愿意
E.完全不愿意
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13.
你希望老师在地理课堂上更多使用AI技术吗?
A. 非常希望
B.比较希望
C.无所谓
D.不太希望
E.完全不希望
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14.
14. 你对用AI帮助学习地理还有什么想法或建议? （开放题）
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