◆ 多元化的材料投放：
1.丰富性：材料种类充足，含自然、废旧、半成品等，覆盖多领域。
2.低结构：以开放性材料为主，无固定玩法，支持幼儿自主组合、创造探究。
3.适宜性：匹配年龄段发展水平，兼顾不同能力幼儿，贴合课程与生活经验。
◆ 全方位的墙面留痕：
1.贯穿一日生活、游戏和学习：墙面可看可操作，融入各类活动，动态更新，拒绝纯装饰。
2.发现每一个、关注每一个：突出幼儿视角与作品痕迹，记录每位幼儿的个体成长。
3.各年龄段专属的三袋四墙：小班和中大班有区分，且内容和形式能贴合年龄目标。
◆ 个性化的区域创设：
1.布局科学：动静分区合理，通道通畅，规避交叉干扰和安全隐患。
2.幼儿自主：区域与材料分类清楚，可供幼儿自主选区、自主整理。
3.联动生长：支持跨区游戏，随幼儿探究持续迭代，赋能深度学习。
