人工智能对高中学习的利与弊调研

含AI生成内容

您好！本次调研旨在了解人工智能工具在当前高中学习中的应用情况，以及同学们对其利弊的看法，所有数据仅用于学术研究，请您放心如实填写。

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1.

你目前的年级是

高一

高二

高三

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2.

你是否使用过人工智能工具辅助高中学习

是，经常使用

偶尔使用过

听说过但从未使用过

完全没听说过

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3.

你使用过哪些类型的人工智能工具辅助学习【多选题】

可多选，请选择你使用过的类型

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4.

你通常在哪些学习场景使用人工智能工具，请选择符合你情况的选项

	每次都会使用	经常使用	偶尔使用	几乎不使用	从未使用
完成日常作业
完成日常作业
整理知识点笔记
整理知识点笔记
备考复习
备考复习
拓展课外知识
拓展课外知识
解决疑难题目
解决疑难题目
规划学习计划
规划学习计划
作文修改润色
作文修改润色
英语口语练习
英语口语练习

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5.

你认为人工智能工具对提升你的学习效率的帮助程度

完全没有帮助

帮助非常大

1
2
3
4
5

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6.

你认为人工智能工具对你学习主动性的影响

严重降低了主动性

大幅提升了主动性

1
2
3
4
5

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7.

你认为人工智能给高中学习带来的好处有哪些【多选题】

可多选

节省找资料、整理知识点的时间

快速解决疑难问题，提升学习进度

可以获得个性化的学习指导

拓展学习资源，接触更多课外知识

提升学习兴趣，让学习更有趣

降低学习难度，帮助理解复杂知识

其他

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8.

你认为人工智能给高中学习带来的弊端有哪些【多选题】

可多选

容易产生依赖，失去独立思考能力

信息不准确，容易误导学习

容易被用来直接抄作业，不利于知识掌握

分散注意力，容易分心去做学习以外的事

隐私信息有泄露风险

减少了和老师同学面对面交流的机会

其他

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9.

请你按照你认为的重要程度，对人工智能学习工具的特性进行排序，最看重的排在最前面【请选择全部项并排序】

答案准确性
内容安全性
功能实用性
使用便捷性
隐私保护性
无广告干扰

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10.

请你对以下关于人工智能和高中学习的说法，给出你的认同程度

	非常不同意	不同意	一般	同意	非常同意
人工智能利大于弊，应该鼓励高中生使用
人工智能利大于弊，应该鼓励高中生使用
人工智能弊大于利，应该限制高中生使用
人工智能弊大于利，应该限制高中生使用
学校应该开设相关课程教高中生合理使用人工智能
学校应该开设相关课程教高中生合理使用人工智能
人工智能会取代老师成为主要的学习辅助工具
人工智能会取代老师成为主要的学习辅助工具
人工智能会降低高中生的自主解题能力
人工智能会降低高中生的自主解题能力
合理使用人工智能能显著提升高中生的学习效果
合理使用人工智能能显著提升高中生的学习效果

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11.

整体来看，你认为人工智能对高中学习的有利程度是多少，0代表完全没有利，100代表利非常大

完全无利(0)

益处极大(100)

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12.

整体来看，你认为人工智能对高中学习的弊端程度是多少，0代表完全没有弊端，100代表弊端非常严重

完全无弊(0)

弊端极重(100)

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14.

你认为学校对学生使用人工智能辅助学习应该是什么态度

鼓励正确使用，并进行使用指导

允许使用但不做专门引导

限制非必要场景下的使用

禁止使用人工智能工具

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15.

关于人工智能对高中学习的利与弊，你还有什么其他的观点或感受吗，请简要说明

可自由填写，若没有可以不填

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