2026年度敖汉旗城市社区党员培训需求情况调查问卷

您好!为深入了解党员教育对城市社区党员干部的能力提升、作用发挥的实际影响,精准优化街道党工委党校培训及各类党员教育工作,特开展本次匿名调查。请您结合个人真实经历和实际感受填写,感谢您的支持!
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1.
您的性别:
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2.
您的年龄:
25岁及以下
26–35岁
36–45岁
46–55岁
56岁以上
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3.
您的党龄:
5年以内
5–10年
11–20年
21年以上
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4.
您在社区党组织中担任的职务:
社区党组织书记/副书记
社区"两委"其他成员
普通党员
其他
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5.
您所在社区党组织开展集中学习(含基层党校、“三会一课”、主题党日中的理论学习环节)的频次:
每月2次及以上
每月1次
每季度1–2次
每年不足3次
几乎不开展
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6.
您日常参与党员教育的主要渠道是:(可多选)【多选题】
社区党组织集中学习
乡镇街道党工委党校专题培训
远程教育平台/学习强国等线上平台
红色教育基地实地研学
上级党组织举办的各类示范培训班
自学党报党刊及相关文件
很少参与任何形式的党员教育
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7.
您对当前社区日常党员教育内容的评价是:
紧密结合中央精神和社区实际,实用性强
以传达文件为主,结合实际不够
内容陈旧重复,缺乏新意
理论性太强,听不懂、用不上
不了解/未关注内容
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8.
您认为日常党员教育最需要加强的内容是:(可多选)【多选题】
党的创新理论与最新政策深度解读
城市社区治理实务与案例教学
群众工作方法与沟通技巧
物业管理、老旧小区改造等政策业务
应急处突与矛盾调解实操
党纪党规与廉政教育
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9.
您所在乡镇街道党工委党校面向社区党员干部开展培训的频次大约是:
每月至少一次及以上
每季度1次及以上
每半年1次
每年1次
参加过,但记不清具体频次
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10.
您认为乡镇街道党工委党校培训内容的合理性如何?
非常贴合社区党员干部履职需求,指导性、实操性强
比较贴合,对日常工作有一定参考帮助
部分内容脱离社区实际,实用性一般
内容与日常学习重复较多,缺乏针对性
完全不贴合,流于形式
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11.
您对街道党工委党校培训形式的评价是:(可多选)【多选题】
授课方式灵活多样(案例教学、现场教学、互动研讨等)
以传统讲授为主,形式单一
师资力量较强,授课质量高
师资水平参差不齐,授课效果一般
时间安排合理,不影响正常工作
时间与工作时间冲突,难以协调
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12.
您认为乡镇街道党工委党校培训对您履职的帮助体现在:(可多选)【多选题】
提升了政治理论水平和政策把握能力
学到了社区治理的具体方法和实操经验
拓宽了工作思路,增强了解决问题能力
强化了党员身份意识和责任担当
促进了与其他社区干部的沟通交流
几乎没有实际帮助
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13.
您对该年度示范培训班的总体满意度:
非常满意
比较满意
一般
不太满意
不满意
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14.
您认为本次示范培训班最需要改进的方面是:【多选题】
课程内容应更贴近社区工作实际
增加案例教学和现场观摩环节
优化师资配备,减少纯理论灌输
完善训后跟踪,推动学习成果落地
扩大覆盖面,让更多党员干部有机会参训
合理安排培训时长,避免过长或过短
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15.
总体而言,党员教育对您提升政治素养的帮助程度:
帮助非常大,理论水平和政治站位明显提升
帮助较大,对党的方针政策理解更透彻
有一定帮助,但不明显
几乎没有帮助
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16.
党员教育对您履行社区党员干部职责的促进作用体现在:(可多选)【多选题】
面对群众诉求时,能更准确地解释政策、回应关切
处理社区矛盾时,方法更得当、底气更足
推进重点工作(如创城、旧改、物业选聘等)时,动员能力更强
在防汛救灾等急难险重任务中,带头意识更坚定
自觉对标先进,主动认领社区服务岗位
没有明显促进作用
反而增加了负担,影响正常工作
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17.
您希望乡镇街道党工委党校在今后的培训中重点增加哪些内容?(可多选)【多选题】
城市更新、老旧小区改造等最新政策解读
业主委员会组建与运行、物业纠纷调解实务
新媒体时代群众沟通与舆情应对
社区养老服务、托育服务等民生项目运营
党建引领基层治理的创新案例与经验分享
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18.
您对改进城市社区党员干部党员教育工作的总体建议:
问卷星提供技术支持
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