中二班“海陆空出动”主题活动前期调查问卷

本月主题名称：海陆空出动

主题说明：我们将围绕陆、海、空交通工具开展系列活动，引导幼儿感知不同交通工具的外形、特征与用途，激发对交通工具的探索与创造兴趣，学习乘坐交通工具的安全规则和礼仪，建立交通工具与生活的关联认知。
预期目标：

1.感知各类交通工具的外形、特征及用途，了解其与生活的关联。

2.对交通工具有探索兴趣和想象创造欲，能表达自己的认识与感受。

3.掌握基本安全规则和礼仪，增强安全与规则意识。

一、幼儿已有经验调查

幼儿在生活中能够认识和说出哪些常见的交通工具？（可多选）【多选题】

幼儿是否有乘坐过以下交通工具的经历？（可多选）【多选题】

幼儿能否用简单的语言描述乘坐交通工具的感受或经历？

能清晰描述

能说几句简单的话

只能用动作或表情表达

几乎不表达

幼儿在绘画、手工或搭建中表现交通工具的能力：

能画出/做出多种交通工具的明显特征

能画出/做出简单的交通工具

不太会画/做，需要大量帮助

幼儿对交通工具的兴趣点主要是？（可多选）【多选题】

幼儿是否参观过航空、轮船或交通科技类博物馆？

是，仅参观过航空科技博物馆

是，仅参观过轮船/航海科技博物馆

是，两类博物馆都参观过

否，均未参观过

二、家庭可提供资源或材料情况

为更好地满足幼儿活动需求，丰富孩子们的操作、体验经历，为孩子创设更加丰富有趣的学习与生活环境。

关于以下物品及资源，您有哪些可以提供支持的。（可多选）【多选题】

您是否有职业/资源可助力主题活动？（如司机、飞行员、船员、交通相关工作者，可进课堂分享；或有交通工具相关实物、图片素材等）

有，可参与课堂分享

有相关素材/图片，可提供

暂无相关资源

10.

关于本次《海陆空出动》主题活动，您希望孩子重点学习哪些内容？或有其他建议？