青少年金融素养调查学生问卷（东莞松山湖实验中学）

亲爱的同学们，本次问卷旨在了解大家的金融知识掌握情况与消费储蓄观念。部分题目没有标准答案，请根据你的真实想法和日常习惯填写。你的每一个回答都将为我们提供宝贵的参考，感谢你的认真参与！
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1.
你所在的学校名称：
东莞松山湖实验中学
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2.
你的姓名:
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3.
你的学号:
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4.
你的年级:
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5.
你的班级:
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6.
你的出生年月：______年______月
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7.
你的性别：
1.男
2.女
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8.
你平时有存钱的习惯吗？（比如存钱罐、银行账户、余额宝或零钱通等电子储蓄账户等）
1.有
2.没有
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9.
你想知道跟金钱有关的事情吗?
1.很想
2.一般
3.不想
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10.
你想买一件心仪的东西，但目前没有足够的钱，你会怎么做?
1.买一件价格适中、自己能负担得起的替代品
2.存钱，之后再买心仪的东西
3.向父母或亲戚要钱
4.不知道
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11.
要支付66元且不需要找零，最少需要多少张纸币?
1.至少2张
2.至少3张
3.至少4张
4.至少5张
5.不知道
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12.
小明每月零花钱有300元，每月固定总支出约230元，剩余的钱可全部存起来。一套课外丛书售价120元，他至少需要存几个月才能买下这套书？
1.1个月
2.2个月
3.3个月
4.4个月
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13.
假设小明的储蓄账户中有100元，如果他将所有钱留在银行账户一年，银行会给予他3%的利率作为奖励。如果小明决定两年不取款，两年后他的银行账户里会有多少钱?
1.超过103元
2.正好103元
3.少于103元
4.不知道
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14.
去年，小亮有6元，能买到3个包子。如果通货膨胀率为10%，现在小亮用6元能买几个包子?
1.比去年多
2.比去年少
3.不知道
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15.
今年玉米丰收，农民王伯决定把玉米带到集市。对王伯来说，以下哪种方式更好?
1.将玉米卖掉换钱，因为有了钱，他可以随时购买自己最想要的东西
2.与能提供自己喜欢的东西的人进行物物交换，比如用玉米换葡萄
3.不知道
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16.
张华向银行借钱，以下哪项是正确的?
1.张华需要还所借的钱，并且还要支付额外的钱作为补偿
2.张华只需还所借部分的钱
3.张华只需还所借的钱
4.张华无需还任何钱
5.不知道
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17.
假设你参加一个抛硬币赢兑换券的游戏，最终可以兑换你喜欢的礼物。你可以从下面四个选项里选一种玩法，你会选哪个?
1.不管硬币是正面还是反面，我都能得到4张兑换券
2.如果硬币是正面，我得到3张兑换券;如果是反面，我得到6张兑换券
3.如果硬币是正面，我得到2张兑换券;如果是反面，我得到8张兑换券
4.如果硬币是正面，我得到0张（没有）;如果是反面，我得到12张兑换券（超级多）
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18.
老师准备奖励你一些礼物兑换券，你更愿意怎么领?
1.今天马上领走1张兑换券
2.等到下周的今天，领走2张兑换券
3.等到一个月后，领走5张兑换券
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19.
学校发给你10张兑换券，这些全是你的。但是，有位同学一张也没有。你愿意分给这位同学几张吗？
我愿意分______张（请写下数字，0-10都可以）
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20.

你和一位同学一起完成了一个任务，老师奖励了你们10张兑换券

现在由那位同学来分，你只能决定“接受”还是“拒绝”。

如果接受，就按那位同学的方案来分；如果拒绝，你们两个谁都拿不到兑换券。

那位同学至少得分给你_____张兑换券，你才决定“接受”。
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21.

你手里有5张兑换券。你可以把它们交给“魔法师”。规则是：你交给魔法师的兑换券数量会变三倍（比如给1张变3张，给5张变15张），然后由魔法师决定还给你多少。请问你会选择交给魔法师几张兑换券？（选0张代表完全不给，选5张代表全部给他）

1. 0张
2. 1张
3. 2张
4. 3张
5. 4张
6. 5张
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22.
你上学期是否上过与金融素养相关的课程？（例如：货币知识、压岁钱理财、谷子经济、科技金融等课程）
1.是
2.否
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