2026年高职院校大数据与会计专业开设情况调查问卷

尊敬的兄弟院校相关负责老师：

        您好！

        本次调查问卷旨在了解兄弟院校对大数据与会计专业人才的培养现状，以此助力职业院校优化、革新会计专业人才培养模式，协同提升区域财会人才供给质量，赋能区域经济稳步发展。请您根据贵学院的实际情况如实填写本次调查表，本调查表的信息仅供我们对专业设置和教育教学的改革提供必要的支持，保证学院所有的信息均不外流，衷心地感谢您的参与!
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1.
贵学院大数据与会计专业正式招生年份？（单选）
A.2021年及以前（教育部更名前）
B.2022-2023 年
C.2024-2025年
D.2026 年新开设
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2.
贵学院大数据与会计专业当前全日制在校生规模？ （单选）
A.300人以下
B.300-600人
C.600-1000人
D.1000人以上
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3.
贵学院大数据与会计专业办学的核心定位？ （可多选）【多选题】
A.面向本地中小企业会计数字化服务
B.面向工业制造企业智能财务方向
C.面向农业农村集体经济会计数字化
D.面向财税中介、事务所数字化财税服务
E.综合复合型，无明确细分产业定位
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4.
贵学院大数据与会计的专业群主要归属哪个方向？（单选）
A.大数据与会计信息化及数据分析方向
B.智能财税方向
C.大数据与审计方向
D.大数据与财务管理方向
E.业财融合数据管理与应用
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5.
贵学院大数据与会计专业核心课程是否覆盖以下数字化模块？（可多选）【多选题】
A.智能财务核算（业财一体化、RPA 财务机器人）
B.大数据财务分析（Python 财务应用、PowerBI 可视化）
C.智慧税务与金税四期实务、税务风险管控
D.管理会计、成本数据分析与企业内控
E.财务共享中心全流程操作
F.大数据智能审计、电子凭证与数电发票处理
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6.
贵学院专业群共享课程数量？（单选）
A. 1-3门
B. 4-6门
C. 7门及以上
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7.
贵学院课程体系与国家课程标准匹配度？（单选）
A.完全匹配，无自主增设内容
B.基本匹配，少量增设数字化特色课程
C.部分匹配，大量增设区域企业需求课程
D.匹配度较低，课程体系自主设计为主
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8.
贵学院推进 “岗课赛证” 融合落地的主要举措？（可多选）【多选题】
A.将1+X证书内容嵌入日常课程，课证融通
B.国赛/省赛会计技能、财务数据分析赛项内容转化实训项目
C.依据本地企业智能会计、财务分析岗位标准重构课程
D.开设竞赛集训班、证书专项辅导课程
E.暂无系统性融合举措
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9.
贵学院现阶段推行的1+X职业技能等级证书？（可多选）【多选题】
A.业财一体信息化应用
B.智能财税应用
C.财务共享服务
D.财务数字化应用
E.大数据财务分析
F.未开展1+X证书试点
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10.
贵学院技能竞赛标准转化为教学内容的主要难点？（可多选）【多选题】
A.竞赛设备、软件与校内实训平台不统一
B.教师缺乏大数据会计赛项指导能力
C.竞赛内容偏拔高，与基础教学衔接困难
D.课时有限，无法覆盖全部竞赛实操内容
E.无明显转化难点
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11.
贵学院已建成并常态化使用的专业实训室？（可多选）【多选题】
A.大数据财务分析实训室（Python、PowerBI 实训）
B.智能财务共享中心实训室
C.财税审一体化实训室（金税四期、电子票据）
D.RPA 财务机器人应用实训室
E.企业经营沙盘模拟实训室
F.无独立数字化会计实训室
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12.
贵学院校内实训最大短板？（可多选）【多选题】
A.大数据分析、财务机器人实训软件采购经费不足
B.缺少企业脱敏真实业务实训案例
C.实训室工位不足，无法满足全员同步实操
D.实训平台更新迭代慢，跟不上金税四期、数电票改革
E.无明显短板
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13.
贵学院大数据与会计专业专任教师双师型占比？ （单选）
A.低于60%
B.60%-80%
C.高于80%
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14.
贵学院专业教师数字化能力现状？（可多选）【多选题】
A.多数教师熟练使用Python、PowerBI开展财务教学
B.仅少数教师掌握大数据财务工具实操教学
C.大部分教师无大数据、信息技术交叉学科背景
D.常态化组织教师AI财务、数字化财税专项培训
E.教师企业挂职轮岗制度常态化落地
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15.
贵学院提升教师数字化会计教学能力的主要途径？（可多选）【多选题】
A.企业财务、财税科技公司顶岗实践
B.校外大数据会计专项师资培训
C.与兄弟院校共建数字化教学资源联合教研
D.引入企业数字化财务专家入校带教
E.暂无系统化师资提升方案
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16.
贵学院主流校企合作模式？（可多选）【多选题】
A.共建校外实训基地，提供学生顶岗实习岗位
B.开设订单班、现代学徒制定向培养数字化会计人才
C.企业专家参与人才方案修订、课程开发、课堂授课
D.引企入校，引入代账、财税服务企业驻校运营
E.采购企业实训平台，共建数字化教学资源包
F.校企合作深度不足，仅短期参观交流
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17.
贵学院毕业生主要就业岗位？（可多选）【多选题】
A.中小企业智能会计核算岗
B.税务代理、财税服务公司专员
C.企业财务共享、资金管理岗
D.财务数据分析、管理会计助理
E.审计助理、风控专员
F.继续深造（专升本）
G.跨行业就业
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18.
贵学院当前专业建设面临的核心难点？（可多选）【多选题】
A.复合型数字化双师师资短缺
B.大数据类实训设备、软件投入成本高
C.校企合作流于表面，缺乏真实项目教学
D.课程更新跟不上会计数字化转型行业趋势
E.学生数据分析基础薄弱，跨学科学习难度大
F.无明显难点
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19.
结合本地中小企业数字化转型需求，贵学院在大数据与会计专业 “岗课赛证” 融合、实训建设、师资培养方面有哪些特色举措与优化思路？
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