运动与智慧康养学院混合式课程教学实践学生评价

尊敬的同学，您好。
      运动与智慧康养学院第一门混合式课程教学已经结束了，为了更好的帮助学院建设混合式课程，请大家对本学期《学校体育学》课程的混合式教学情况做出一些评价，我们将如实记录，并对大家的信息进行严格保密，请大家不要有任何顾虑，如实填写即可。
                                                                                                       运动与智慧康养学院
                                                                                                          2026年1月21日
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您的姓名（请填写真实姓名，以便学院汇总意见，学院会对大家的信息严格保密，请不要有任何顾虑）
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1.任课教师先进的教学理念和强烈的教学改革意识对提高混合式教学的质量有帮助。
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2.任课老师在教学中精神饱满、讲课有热情，我学习的热情越高。
完全不同意
完全同意
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3.任课老师学识水平高、专业理论功底深厚有助于提升我的专业知识能力。
完全不同意
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4.任课教师教学设计能力的高低会影响我对这门课程学习的欲望。
完全不同意
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5.任课老师能有效驾驭教学过程和调动课堂气氛有助于我的学习。
完全不同意
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6.任课教师清晰的授课思路和准确的语言表达有助于我对知识的理解和掌握
完全不同意
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7.任课教师技术运用能力的高低会影响混合式教学的质量，如平台管理、在线指导、多媒体运用等方面。
完全不同意
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8.我的学习目标越明确越有助于我对课程知识的学习。
完全不同意
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9.我线上线下学习的积极性越高，我在混合式教学的表现就越好。
完全不同意
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10.在混合式教学中，我主动的进行线上学习有利于我对知识的掌握。
完全不同意
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11.在没有任何人监督的情况下我也能主动、自主的学习课程内容，这能帮助我加深对知识的理解。
完全不同意
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12.经常对线上和线下学习过的知识进行分类管理能够巩固所学的知识。
完全不同意
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13.我经常在学习后进行反思和总结，这会帮助我理解和深化知识。
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14.我能熟练的使用教学平台对我线上学习有帮助。
完全不同意
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15.我经常登录网络教学平台进行学习，这能够提高我的学习成绩。
完全不同意
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16.我反复的观看视频、浏览资源有助于我对知识的理解和掌握。
完全不同意
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17.与老师、同学之间经常进行互动能增进我与老师、同学之间的感情。
完全不同意
完全同意
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18.课程的目标符合人才培养要求并能切合学生的实际需求，混合式教学的质量越高。
完全不同意
完全同意
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19.课程的目标清晰明确、可实现，我的学习效果越好。
完全不同意
完全同意
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20.课程的内容与目标契合，我对知识的把握更到位。
完全不同意
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21.课程的内容是我能够理解的，我学习时更轻松。
完全不同意
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22.线上与线下的教学内容具有启发性，能唤起我对学习的热情。
完全不同意
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23.线上线下的内容具有系统性、完整性、联系性，越有助于我整体的把握课程知识。
完全不同意
完全同意
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24.课程内容具有前沿性，能反映本学科新成就、新知识，我对该课程及相关领域的兴趣越高。
完全不同意
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25.课程提供的资源有助于我获取知识，如课件、微课、试题、案例、题库等教学资源。
完全不同意
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26.提供的课件、微课(或视频)等资源的质量会影响我对知识的获得以及学习的积极性。
完全不同意
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27.课前发布一些视频观看、文档学习等任务有助于我对学习内容的认识。
完全不同意
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28.课堂教师根据不同的知识类型设计不同的学习活动有利于我对知识的理解，如提问、讨论、探究学习等。
完全不同意
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29.课后教师开展反思与总结对我的学习有帮助。
完全不同意
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30.教师设置线上讨论、答疑等互动活动能提高我的学习积极。
完全不同意
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31.线上活动的频率如视频学习、文档学习、测验等会影响我学习的质量。
完全不同意
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32.线上线下讨论的主题越有挑战性，越能激发我探究的欲望和学习的积极性。
完全不同意
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33.任课老师及时发布课程教学信息(如作业发布、资源上传、作业提交等)能够促进我的学习。
完全不同意
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34.任课老师能够及时进行线上线下的答疑、批改作业、辅导学生，我学习的主动性越高。
完全不同意
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35.课程采用技术平台支持下的多元化考核评价方式能够提高我完成各项任务的能力。
完全不同意
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36.混合式教学课程评价每部分的标准越具体化越能吸引我学习的兴趣。
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37.课程评价的内容包含平台学习数据(作业完成情况、讨论参与情况、交流互动情况等)、课堂表现以及期末测试等多方面的内容，我的学习质量越好。
完全不同意
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38-1.在芯位平台进行线上学习时网络的质量对教学质量的影响非常大。
完全不同意
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39-1.芯位平台的界面、学习模块设置得简洁、清晰能促进我有效的学习。
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40-1.芯位平台的功能越全面(如能实现对视频、作业、测验、小组学习等的管理)，我越容易接受这样的学习方式。
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38-2.在超星学习通平台进行线下学习时网络的质量对教学质量的影响非常大。
完全不同意
完全同意
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39-2.超星学习通平台的界面、学习模块设置得简洁、清晰能促进我有效的线下学习。
完全不同意
完全同意
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40-2.超星学习通平台的功能越全面(如能实现对视频、作业、测验、小组学习等的管理)，我越容易接受这样的线下学习方式。
完全不同意
完全同意
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41-2.超星学习通平台稳定并能够在不同设备、浏览器使用，我的线下学习效果越好。
完全不同意
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对于混合式课程教学，您有什么意见或者建议，我们想听到您内心最真实的看法，谢谢。
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