全科基层实践状况调查(培训后)

祝贺出科!请对本次实习进行客观评价。您的意见可以促进社区实习的不断进步。

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1.
你的年级
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2.
你的学号
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3.
你的性别
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4.
教学过程与质量评价,请根据实际情况填写。
非常不同意不同意一般同意非常同意
社区老师在诊疗中展示了良好的全科临床思维和人文关怀。
社区老师在诊疗中展示了良好的全科临床思维和人文关怀。
社区老师给予了我充分的独立接诊或技能操作机会。
社区老师给予了我充分的独立接诊或技能操作机会。
老师对我上交的SOAP病历进行了详细批改和反馈。
老师对我上交的SOAP病历进行了详细批改和反馈。
线上理论授课的内容设置合理,与社区实践结合紧密。
线上理论授课的内容设置合理,与社区实践结合紧密。
社区老师教学认真细致、规范
社区老师教学认真细致、规范
社区实习教学内容翔实,满足社区实践学习大纲的要求。
社区实习教学内容翔实,满足社区实践学习大纲的要求。
出科技能考试的形式能够真实反映我的临床操作水平。
出科技能考试的形式能够真实反映我的临床操作水平。
出科理论考试的难度适中,重点突出。
出科理论考试的难度适中,重点突出。
社区卫生服务中心的教学组织管理(排班、考勤)规范有序。
社区卫生服务中心的教学组织管理(排班、考勤)规范有序。
基地不仅教看病,还营造了良好的全科医学文化氛围。 
基地不仅教看病,还营造了良好的全科医学文化氛围。 
实习基地的硬件设施(诊室、示教室、生活区)满足需求。
实习基地的硬件设施(诊室、示教室、生活区)满足需求。
我对带教老师的整体教学水平表示满意。
我对带教老师的整体教学水平表示满意。
我对本次社区实践活动的总体安排表示满意。
我对本次社区实践活动的总体安排表示满意。
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5.

实习效果与能力提升,通过本次实习,我在以下方面的提升程度

无提升稍有提升一般有提升显著提升
对全科医学理念(如生物-心理-社会模式)的理解深度。
对全科医学理念(如生物-心理-社会模式)的理解深度。
规范撰写SOAP格式门诊病历的能力。 
规范撰写SOAP格式门诊病历的能力。 
常见慢性病(高血压、糖尿病)的规范化诊疗与管理能力。
常见慢性病(高血压、糖尿病)的规范化诊疗与管理能力。
与社区居民/患者进行有效沟通和健康教育的技巧。
与社区居民/患者进行有效沟通和健康教育的技巧。
识别急危重症并进行初步转诊处理的能力。
识别急危重症并进行初步转诊处理的能力。
对社区公共卫生服务(建档、随访、体检)流程的掌握。 
对社区公共卫生服务(建档、随访、体检)流程的掌握。 
发现临床问题并查阅文献解决问题的科研思维能力。
发现临床问题并查阅文献解决问题的科研思维能力。
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6.
对全科医学的态度和理解
非常不同意不同意一般同意非常同意
现在,我深刻体会到全科医学独特的学科价值。 
现在,我深刻体会到全科医学独特的学科价值。 
我发现全科医生的工作充满挑战,不仅仅是看小病。
我发现全科医生的工作充满挑战,不仅仅是看小病。
我认为八年制毕业生在全科领域大有可为,非人才浪费。
我认为八年制毕业生在全科领域大有可为,非人才浪费。
我发现全科医学领域其实有广阔的科研空间。 
我发现全科医学领域其实有广阔的科研空间。 
经过实习,目前我对全科医学的兴趣增加了。
经过实习,目前我对全科医学的兴趣增加了。
考虑现实因素,我未来从事全科医学的意愿增加了。
考虑现实因素,我未来从事全科医学的意愿增加了。
我愿意推荐我的同学将来来这里实习或工作。
我愿意推荐我的同学将来来这里实习或工作。
我对全科医生作为“健康守门人”的社会价值认同感提升了。
我对全科医生作为“健康守门人”的社会价值认同感提升了。
实习后,我对全科医生职业社会地位的看法变得更消极了
实习后,我对全科医生职业社会地位的看法变得更消极了
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7.

教学改进与反馈

完全没必要没必要一般有必要非常有必要
增加门诊“动手”机会,减少单纯的“旁观”。
增加门诊“动手”机会,减少单纯的“旁观”。
延长实习时间
延长实习时间
缩短实习时间
缩短实习时间
加强全科相关的科研指导,结合八年制科研优势。
加强全科相关的科研指导,结合八年制科研优势。
优化线上课程,增加病例讨论环节。
优化线上课程,增加病例讨论环节。
改革考核方式,引入Mini-CEX(迷你临床演练评估)等过程性评价。
改革考核方式,引入Mini-CEX(迷你临床演练评估)等过程性评价。
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8.
相比于专科医院的实习,你认为社区实习最大的特色教学活动是:
A. 慢病随访与健康档案建立
B. 家庭医生签约服务体验
C. 社区健康教育讲座
D. 全科门诊接诊
E. 公共卫生服务实践
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9.
如果你不愿意从事全科,最主要的原因是:
A. 薪酬待遇与期望不符
B. 职业成就感低,难以发挥八年制科研优势
C. 工作环境与配套设施落后
D. 晋升制度不明朗
E. 以上都是
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10.
你认为要吸引更多八年制学生从事全科,最需要改进的是:
A. 提高薪酬待遇
B. 提升全科医生的社会地位
C. 建立更完善的学术与科研发展平台
D. 改善工作环境
E. 落实编制与住房保障
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11.
你认为本次实习最薄弱/最需要加强的环节是:
A. 临床技能操作动手机会
B. 社区公共卫生服务参与度
C. 全科理论知识的深度
D. 带教老师的教学热情
E. 病例病种的多样性
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12.
综合评估,你给本次社区全科医学实践打多少分(百分制):
A. 90-100分
B. 80-89分
C. 70-79分
D. 60-69分
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