AI工具在学习与学术科研中的应用现状与态度调查

您好！我们是湖州师范大学的市场调研团队，正在开展一项关于人工智能（AI）工具在学习和学术科研中应用情况的研究。本问卷旨在了解大家对AI工具的使用现状、认知态度及未来需求。问卷采用匿名方式，所有数据仅用于学术研究，请您放心填写。感谢您的支持！
【第一部分】基本信息
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1.
您的身份是?【单选题】
本科生（大一、大二）
本科生（大三、大四）
硕士研究生
博士研究生
青年教师/科研人员（含博士后）
其他（请注明）
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2.
您的专业领域?【单选题】
理工科（含计算机、数学、物理、化学、工程等）
人文社科（含文学、历史、哲学、社会学等）
经济管理类
艺术体育类
医学/生命科学类
其他（请注明）
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3.
您对人工智能技术的了解程度?【单选题】
非常了解（能解释技术原理，会编程实现）
比较了解（熟悉主流工具，知道基本概念）
一般了解（听说过，简单使用过）
不太了解（仅听说过名字）
完全不了解
【第二部分】AI工具使用现状
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4.
您是否使用过AI工具辅助学习或科研?【单选题】
经常使用（每周3次以上）
偶尔使用（每周1-2次）
很少使用（每月1-2次）
从未使用过
【第四部分】认知态度与伦理看法
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18.
态度与信任
很不同意不同意一般同意很同意
我认为AI是未来学习和科研的重要工具
我认为AI是未来学习和科研的重要工具
我信任AI工具提供的信息和建议
我信任AI工具提供的信息和建议
我会在重要任务（如论文、考试）中依赖AI
我会在重要任务（如论文、考试）中依赖AI
我愿意向他人推荐使用AI工具
我愿意向他人推荐使用AI工具
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19.
伦理与边界
很不同意不同意一般同意很同意
使用AI完成作业/论文属于学术不端
使用AI完成作业/论文属于学术不端
使用AI辅助应明确标注/致谢
使用AI辅助应明确标注/致谢
学校/期刊应该明确AI使用规范
学校/期刊应该明确AI使用规范
过度依赖AI会削弱独立思考能力
过度依赖AI会削弱独立思考能力
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20.
影响与担忧
很不同意不同意一般同意很同意
AI会拉大教育资源差距
AI会拉大教育资源差距
AI可能会替代部分教育工作者的工作
AI可能会替代部分教育工作者的工作
我担心自己的数据被AI公司滥用
我担心自己的数据被AI公司滥用
AI的发展需要更严格的法规监管
AI的发展需要更严格的法规监管
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21.
您认为学校/导师对AI工具使用的态度是?【单选题】
明确支持并鼓励使用
持中立态度，不做明确要求
限制使用，有明确规范
禁止使用
不了解/未关注
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22.
您认为目前学校提供的AI相关培训/资源是否充足?【单选题】
非常充足，有多种课程和讲座
比较充足，有一些资源可用
一般，偶尔有介绍
比较缺乏，很少涉及
完全没有
【第五部分】未来需求与建议
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23.
您希望AI工具在哪些方面进一步加强?【多选题】【请选择1-3项】
专业领域知识的深度
学术写作规范（如参考文献格式）
数据可视化能力
多模态融合（图文音视频结合）
与现有学术工具/平台的集成
个性化推荐与学习路径
团队协作功能
离线使用能力
其他（请注明）
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24.
您愿意为哪些AI功能付费?【多选题】【请选择1-3项】
更准确的学术搜索
更高质量的论文润色
深度数据分析
专业领域知识库
更长的上下文处理
团队协作空间
学术规范检查
不愿意付费
其他（请注明）
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25.
如果未来出现专门针对您专业的垂直领域AI工具（如法学AI、医学AI、数学AI等），您的使用意愿?【单选题】
非常愿意尝试
比较愿意
视情况而定
不太愿意
完全不愿意
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26.
您认为未来3-5年，AI将在多大程度上改变您的学习和科研方式?【单选题】
革命性改变，大部分工作将由AI完成
较大改变，AI成为重要辅助工具
适度改变，仅在某些场景使用
变化不大，仍以传统方式为主
不确定
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27.
 您预测未来AI赋能高校教研，核心技术突破方向会集中在?【单选题】
A. 通用大模型+垂直教研领域精调
B. 多模态AI（文本/数据/实验/图像）融合应用
C. AI自主科研、智能实验设计与推理
D. 轻量化、隐私安全型边缘AI工具
E. 我不清楚
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28.
 您认为未来高校学习模式将因AI发生的最主要变革是?【单选题】
A. 全程个性化AI导学，替代传统课堂核心环节
B. 线上线下+AI混合式学习成为主流
C. 自主探究式学习为主，AI为智能助手
D. 学习模式无本质改变，仅工具升级
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29.
关于未来高校布局AI教研应用，优先发展方向您认为是?【单选题】
A. 搭建校级专属教研AI平台与知识库
B. 推进AI工具在各学科教学、实验、论文全流程落地
C. 建立AI教研伦理与学术规范体系
D. 开展师生AI科研素养系统化培养
E. 我不清楚
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30.
关于未来高校AI教研的伦理与规范建设，您认为发展趋势是?【单选题】
A. 全国统一出台高校AI教研学术规范与监管细则
B. 高校自主制定校内AI使用准则
C. 仅靠行业自律，无统一规范
D. 伦理问题弱化，优先技术发展
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31.
 您认为未来高校人才培养目标中，AI相关能力会如何定位?【单选题】
A. 全体学生必备的核心科研与学习素养
B. 分专业设定的差异化AI能力要求
C. 仅科研、理工专业的进阶技能
D. 非必要培养内容
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32.
您对AI在学习与科研中的应用有哪些建议或期待?
33.
结合技术趋势，您认为AI在高校学习与学术科研中最具发展潜力的细分方向是什么?请简要说明。
34.
从长远发展看，您认为推动AI在高校教研领域健康、可持续发展的关键举措有哪些?
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