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2026年6月“是光”学生问卷-是光友好学校
录音中...
亲爱的“是光”老师！
您好！为了更好地了解“是光”为学生带来了哪些影响，不同的学生影响大小有何差异，我们邀请您协助填写此问卷。
问卷共包含2页，
第1页由您填写，第2页由学生填写
。学生填写时请您尽量回避，让学生自由填写。
感谢您的支持！
“是光”评估团队
2026年6月
*
教师姓名与学生姓名
*
学生性别
男
女
*
学生所在年级
1年级
2年级
3年级
4年级
5年级
6年级
7年级
8年级
9年级
其他（请写明）
*
*
请您根据这位学生的情况，选出最符合其日常行为的选项
所有调研结果仅用于“是光”内部研究，不会用于直接对接儿童。研究结果如需发表，均会做匿名处理，请您放心填写真实情况。
从不
偶尔
较多
经常
不清楚
在不应出声的场合制造噪音
在不应出声的场合制造噪音
妨害其他儿童
妨害其他儿童
好争吵
好争吵
破坏物品/损坏公物（如砸玻璃）
破坏物品/损坏公物（如砸玻璃）
好打架
好打架
冲动或行为粗鲁
冲动或行为粗鲁
情绪突然变化
情绪突然变化
亲爱的同学，下面有一些描述，你觉得这些描述和你有多像呢？
在每句话之后，你可以选择0-10中的任意一个数字。
数字越大表示这句话和你越像，10表示这句话和你非常像，0表示这句话和你一点也不像。
所有内容无关对错，按照你最真实的想法来填就好啦！
*
1. 我长大后，想做一些别人从来没想过的事情。
一点也不像我(0)
非常像我(10)
*
2. 我觉得我有很多优点。
一点也不像我(0)
非常像我(10)
*
3. 我不愿意和别人分享我的心情，因为很少有人愿意倾听，也很少有人理解我。
一点也不像我(0)
非常像我(10)
*
4. 我觉得身边的花草树木、星星、太阳、月亮都有自己的情绪和想法。
一点也不像我(0)
非常像我(10)
*
5. 在学校，我容易交到朋友。
一点也不像我(0)
非常像我(10)
*
6. 我愿意把自己的心里话告诉老师。
一点也不像我(0)
非常像我(10)
*
7. 我相信自己长大后会成为一个很棒的大人。
一点也不像我(0)
非常像我(10)
*
8. 诗歌是我的好朋友，它愿意听我说话，我也喜欢写诗。
一点也不像我(0)
非常像我(10)
*
9. 当我看到一个故事的时候，心情常常会受故事里的人影响，时而开心，时而难过。
一点也不像我(0)
非常像我(10)
*
10. 当我需要帮助时，班上没有人愿意帮我。
一点也不像我(0)
非常像我(10)
*
11. 如果一本故事书的最后一页被撕掉了，我就自己想象一个结局。
一点也不像我(0)
非常像我(10)
*
12. 我的生活因为诗歌而变得更好。
一点也不像我(0)
非常像我(10)
*
13. 我觉得老师对我和对待其他人一样公平。
一点也不像我(0)
非常像我(10)
*
14. 当我心里有些话说不出来的时候，我喜欢用文字把心情写下来。
一点也不像我(0)
非常像我(10)
*
15. 在班上，我总是独来独往。
一点也不像我(0)
非常像我(10)
*
16. 我喜欢幻想200年前人类生活的情景。
一点也不像我(0)
非常像我(10)
*
17. 我经常觉得自己很没用。
一点也不像我(0)
非常像我(10)
*
18. 我善于表达我的情感。
一点也不像我(0)
非常像我(10)
*
19. 我很珍惜老师和我之间的关系。
一点也不像我(0)
非常像我(10)
*
20. 我常常感到孤独，没有人关注我、陪伴我。
一点也不像我(0)
非常像我(10)
*
21. 当我读到一首诗的时候，我常常能够想象出诗里的画面。
一点也不像我(0)
非常像我(10)
*
22. 我觉得我有很多优点。
一点也不像我(0)
非常像我(10)
*
23. 在学校，我容易交到朋友。
一点也不像(0)
非常像(10)
你有什么想对我们说的吗？
比如，你对于“是光诗歌”课程喜欢/不喜欢的地方，希望未来诗歌课开展的内容，等等。
结束啦！谢谢你的认真填写，愿“是光”为你带来美好！
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