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新时代大学生“实事求是”思想方法认知与践行情况调查
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您好！本问卷旨在了解新时代大学生对“实事求是”思想方法的认知、认同及践行情况。问卷采用匿名方式进行，数据仅用于研究分析。请根据您的实际情况作答，感谢您的支持与配合！
*
1.
您的年级
请选择
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
*
2.
您的专业大类
哲学社科类
理工农医类
人文艺术类
经济管理类
其他
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3.
您的政治面貌
中共党员（含预备党员）
共青团员
民主党派成员
群众
*
4.
您是否有过社会实践经历（如实习、志愿服务、社会调研等）
是
否
*
5.
您的社会实践经历时长累计约为
1个月及以下
1-3个月
3-6个月
6个月以上
以下题目将了解您对“实事求是”思想方法的认知情况，请根据您的理解作答。
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6.
您认为以下哪些表述符合“实事求是”的内涵（请选择每项的符合程度）
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
从客观实际出发研究问题
从客观实际出发研究问题
理论联系实际，不照搬书本
理论联系实际，不照搬书本
根据实际情况灵活调整策略
根据实际情况灵活调整策略
坚持真理，修正错误
坚持真理，修正错误
尊重事实，不主观臆断
尊重事实，不主观臆断
*
7.
您认为“实事求是”思想方法的主要理论渊源是
马克思主义基本原理
中国传统文化中的务实思想
中国革命实践经验总结
以上都是
不清楚
*
8.
您认为“实事求是”在当代的时代价值体现在哪些方面（可多选）
【
最少
选择1项】
指导个人学习与成长
推动社会问题解决
促进科技创新与发展
提升国家治理能力
保障决策科学性
其他
以下题目将了解您在日常中践行“实事求是”思想方法的表现，请根据实际情况作答。
*
9.
在学习中遇到疑问时，您会主动查证事实依据的频率
从不
总是
1
2
3
4
5
*
10.
在生活决策中，您多大程度上会基于客观事实做出判断（1=完全不基于，5=完全基于）
1
2
3
4
5
选择专业或课程时
选择专业或课程时
制定学习计划时
制定学习计划时
处理人际关系矛盾时
处理人际关系矛盾时
购买重要物品时
购买重要物品时
规划职业发展方向时
规划职业发展方向时
*
11.
在参与社会实践活动（如调研、志愿服务）时，您是否会如实反映观察到的实际情况
从不隐瞒或歪曲
偶尔会因顾虑有所保留
经常选择性呈现信息
根据他人要求修改内容
*
12.
在面对网络信息时，您会采取哪些方式核实信息真实性（可多选）
【
最少
选择1项】
查看信息来源是否权威
交叉验证不同渠道信息
分析信息逻辑是否合理
关注发布者过往信誉
查阅相关数据或文献
从不核实，直接相信
以下题目将了解影响您践行“实事求是”思想方法的因素，请根据实际感受作答。
*
13.
您认为以下因素对您践行“实事求是”思想方法的影响程度
无影响
影响较小
一般影响
影响较大
影响极大
学校思想政治理论课教学
学校思想政治理论课教学
专业课中的实践教学
专业课中的实践教学
校园学术氛围
校园学术氛围
社会舆论环境
社会舆论环境
家庭教养方式
家庭教养方式
个人思维习惯
个人思维习惯
最后，请您对提升大学生“实事求是”思想方法的培养提出建议。
*
14.
您认为改进“实事求是”理论教学可采取哪些措施（可多选）
【
最少
选择1项】
增加案例教学，结合现实问题
采用互动式讨论，鼓励独立思考
邀请实践领域专家分享经验
引入情景模拟，增强代入感
其他
*
15.
您认为优化“实事求是”实践环节可采取哪些措施（可多选）
【
最少
选择1项】
增加社会调研项目，要求提交真实报告
开展校园实事辩论活动
建立实践成果真实性核查机制
鼓励参与科研项目，培养实证精神
其他
16.
除上述建议外，您对提升大学生“实事求是”思想方法培养还有哪些其他建议
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