《不一样的选择》大学生追梦纪录短片创作研究调查问卷

尊敬的同学/朋友：您好！本次调查问卷为《不一样的选择》大学生追梦纪录短片的创作研究专属调研，旨在了解当代大学生对追梦选择、说唱文化及人物纪录短片的看法与偏好，调研结果仅用于学术创作与研究分析，全程匿名作答，所有信息严格保密。请您根据自身真实想法与感受填写，感谢您的支持与配合！
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1.
您的性别
男
女
其他
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2.
您的学历
专科
本科
硕士及以上
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3.
您的年级（在校生填写）
大一
大二
大三
大四
研一及以上
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4.
您的专业类别
文科类
理工科类
艺术类
经管类
农学类
医学类
其他
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5.
您是否有自己的兴趣爱好或梦想（如音乐、绘画、创业、运动等）
有，且正在努力追求
有，但仅作为业余爱好
没有明确的兴趣 / 梦想
不确定
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6.
若您的梦想与学业 / 传统职业发展路径冲突，您会如何选择
优先追求梦想，愿意为其付出一定代价（如休学、放弃稳定工作）
兼顾学业 / 工作与梦想，利用业余时间追求
放弃梦想，遵从学业 / 传统职业发展路径
犹豫不决，不知如何平衡
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7.
您如何看待大学生为追求兴趣梦想选择休学的行为
支持，遵从内心选择值得肯定
理解，但不认同，风险过高
反对，学业是大学生的首要任务
无所谓，个人选择与他人无关
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8.
您认为当代大学生在追求梦想的过程中，最主要的阻碍是什么【多选题】
经济压力
家人 / 社会的不理解、不支持
学业 / 工作的时间冲突
自身能力不足
对未来的未知与恐惧
缺乏展示平台
其他
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9.
您是否关注身边大学生的追梦故事
非常关注
偶尔关注
几乎不关注
从不关注
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10.
您是否了解 / 接触过说唱（Hip-hop）文化
非常了解，是说唱爱好者
一般了解，偶尔听说唱歌曲 / 看相关内容
不太了解，仅听说过
完全不了解
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11.
您接触说唱文化的主要渠道是【多选题】
短视频平台（抖音、快手等）
长视频平台（B 站、爱奇艺等）
音乐平台（网易云、QQ 音乐等）
线下演出 / 活动
朋友推荐
其他
无
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12.
您对说唱文化的整体印象是【多选题】
个性鲜明、表达自我
充满正能量、传递态度
内容低俗、缺乏内涵
小众潮流、青年专属
节奏动感、富有感染力
不了解，无印象
其他
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13.
您是否认为说唱文化是当代大学生表达自我、释放情绪的有效方式
是
不是
不确定
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14.
您是否愿意通过纪录短片的形式了解大学生说唱歌手的追梦故事
非常愿意
愿意
无所谓
不愿意
非常不愿意
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15.
您是否喜欢观看人物类纪录短片 / 纪录片
非常喜欢
喜欢
一般
不喜欢
非常不喜欢
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16.
您观看人物纪录短片的主要平台是【多选题】
B 站
抖音 / 快手
微信视频号
爱奇艺 / 腾讯视频
央视影音 / 纪录片频道
其他
无
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17.
您更倾向于观看多长时长的人物纪录短片（新媒体平台）
1 分钟以内
1-3 分钟
3-8 分钟
8-15 分钟
15 分钟以上
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18.
您认为一部优秀的大学生追梦主题人物纪录短片，最吸引你的点是什么【多选题】
真实的人物故事与情感
鲜明的人物个性
贴近大学生的生活与共鸣点
精良的拍摄与剪辑画质
独特的叙事方式
积极向上的价值观传递
其他
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19.
您希望在大学生追梦主题纪录短片中看到哪些内容【多选题】
追梦的初心与缘由
追梦过程中的困难与挫折
追梦的高光时刻与成就
人物的日常生活与细节
家人 / 朋友的态度与支持
人物的内心想法与成长
其他
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20.
若短片讲述大学生说唱歌手的休学追梦故事，您最想了解的内容是【多选题】
休学的决策过程与内心挣扎
说唱创作的日常与灵感来源
追梦过程中遇到的现实压力
对学业与梦想的平衡思考
未来的规划与期待
其他
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21.
您是否会主动观看 / 分享以 “大学生说唱歌手休学追梦” 为主题的人物纪录短片
一定会
可能会
不确定
可能不会
一定不会
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22.
您认为这类纪录短片最适合在哪些平台传播【多选题】
B 站
抖音
微信视频号
微博
小红书
知乎
其他
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23.
您对创作 “大学生说唱歌手追梦” 主题人物纪录短片有哪些建议
问卷星提供技术支持
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