《小学高学段语文教学中的插图应用现状调查问卷》（教师卷）

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1. 您的性别:
男
女
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2. 您的教龄:
0-5年
6-10年
11-15年
15年以上
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3. 您目前教授的年级:
五年级
六年级
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4. 您认为语文教材中的插图对教学的重要性如何?
很重要
比较重要
一般
不太重要
不重要
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5. 您通常会在哪些教学环节使用插图?【最少选择1项】
新课导入
讲解重点段落
课堂互动
作业设计
复习总结
其他（请注明）
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6. 在教学中，您会主动引导学生观察插图并提问吗?
总是
经常
有时
很少
从不
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7. 您是否会结合具体课文插图设计互动活动?
经常
有时
很少
从不
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8. 在教授课文时，您是否借助插图帮助学生理解人物关系或情节?
是
否
9. （接上题）若使用，您认为效果如何?
效果很好
效果一般
效果不明显
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10. 您在教学中使用插图时遇到的最大困难是什么?
插图与课文内容不匹配
插图数量不足
缺乏使用插图的教学方法
学生不关注插图
教学时间有限
其他（请注明）
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11. 您认为插图对学生学习兴趣的影响是?
极大激发兴趣
有一定激发作用
影响不大
无影响
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12. 您认为插图对学生理解课文内容的帮助程度是?
非常有帮助
比较有帮助
有一定帮助
帮助不大
没有帮助
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13. 您是否会在教学中结合插图对语文知识点进行深入讲解?
总是
经常
有时
很少
从不
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14. 您认为当前教材插图在哪些方面需要改进?【多选题】
图文契合度
插图数量
插图质量（清晰度、美观性）
颜色搭配
插图风格（写实/卡通等）
与学段适配性
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15. 您对优化插图在语文教学中的应用有何具体建议?
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