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女性生育自主与避孕行为洞察问卷(丹媚避孕药)
录音中...
你好呀:)
我们正在参加一场关于“女性自主生育选择权”的创意策划。你的每一次选择,都在书写属于自己的人生剧本。
这份问卷没有对错,只想听听你最真实的想法——无论你曾有过怎样的经历或担忧,这里都是安全的倾诉空间。
大约占用你3分钟。感谢你让爱的回归线,更清晰。
*
1.
你的年龄段是?
A. 18-22岁(专科/本科在读)
B. 23-26岁(本科毕业/研究生/初入职场)
C. 27-35岁(职场稳定/婚恋中)
*
2.
你主要通过哪些渠道了解两性安全知识?
【
最多
选择3项】
A.学校性教育课程/讲座
B.网络(抖音/小红书/微博/B站等)
C.朋友/同学/闺蜜
D. 父母/长辈
E. 医生/药店药师
F. 书籍/科普文章
G. 从来没有主动了解过
H. 其他 _______
*
*
3.
您是否知道丹媚避孕药?
A. 知道,且了解基本原理
B. 听说过,但不太清楚怎么用
C. 完全不知道
*
4.
您最早是从哪里了解到丹媚避孕药的信息?(多选,最多3项)
【
最多
选择3项】
A. 医生或医院
B. 药店药师
C. 朋友/同学/闺蜜
D. 网络(抖音/小红书/微博等)
E. 学校性教育课
F. 电视/广告
G. 其他
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*
5.
您对自己目前了解的“丹媚避孕药安全性与有效性”打几分?(1-5分,1=完全不了解,5=非常了解)
1分
5分
*
6.
你一般在哪里购买避孕药(包括紧急避孕药)?(多选)
【多选题】
A. 线下连锁药店(如大参林、老百姓等)
B. 线上O2O平台(饿了么买药、美团买药等)
C. 电商平台(天猫、京东等)
D. 自动售药机
E. 从未买过
*
7.
你是否曾经使用过紧急避孕药?
A. 使用过
B. 没有使用过
*
8.
你一般在哪里购买避孕药(包括紧急避孕药)?(多选)
【多选题】
A. 安全套破裂/滑脱
B. 没有采取任何避孕措施
C. 对方说“体外射精没问题”
D. 安全期计算失误
E. 被强迫或非自愿性行为
F. 其他
*
*
9.
使用后你是否遇到过副作用?(多选)
【多选题】
A. 恶心、呕吐
B. 月经紊乱/出血不规律
C. 头痛、乏力
D. 没有明显副作用
E. 其他
*
*
10.
你觉得部分人群不使用紧急避孕药的最主要原因是?(单选)
A. 害怕副作用伤身体
B. 觉得自己不会意外怀孕
C. 不好意思去药店买
D. 不知道哪里买、怎么用
E. 有固定可靠的常规避孕方式
F. 没有性生活/没有购买避孕药的需求
*
11.
当你或闺蜜遇到“可能意外怀孕”的情况时,以下哪种反应最接近你的真实心理?(多选,最多2项)
【
最多
选择2项】
A. 非常恐慌,不知道怎么办,也不敢告诉任何人
B. 第一时间上网搜偏方或流产信息
C. 希望有一个人或产品,能让我“撤回”这次意外
D. 觉得如果真的怀孕,就只能结婚生下来
E. 冷静查找正规事后避孕药或咨询医生
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12.
你曾经是否听说过或经历过,因为意外怀孕而被迫改变人生轨迹?(例如:放弃学业、匆忙结婚、独自流产等)
A. 我自己经历过
B. 身边的好朋友/同学经历过
C. 听说过,但不认识当事人
D. 从未听说过
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13.
如果有一次“人生Ctrl+Z”的机会,撤回一次改变你人生走向的意外,你最想撤回什么?
A. 一次意外怀孕
B. 一次没有保护措施的性冲动
C. 一次被迫的婚姻选择
D. 暂时没有想撤回的
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14.
以下哪种说法,最符合你对“爱情中的自主选择”的态度?(单选)
A. 爱一个人就要接受所有结果,包括意外怀孕
B. 我可以享受亲密,但也保留“不为此改变人生”的权利
C. 生育是两个人的事,我不能单方面决定
D. 如果意外怀孕,我会生下来,因为不忍心
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15.
你认为在什么情况下使用紧急避孕药是“适当的”?(多选,最多2项)
【
最多
选择2项】
A. 安全套破裂或滑脱后
B. 没有采取任何避孕措施后
C. 被强迫发生性行为后
D. 任何时候只要女性不想怀孕
E. 不应该使用,应该生下来
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16.
你对紧急避孕药的社会接受度怎么看?(单选)
A. 很正常,是一种负责任的生育管理方式
B. 可以理解,但最好还是常规避孕
C. 有点尴尬,怕被人知道
D. 不应该宣传,会鼓励不安全性行为
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17.
在紧急避孕这件事上,你最希望得到哪些类型的信息或支持?(多选,最多3项)
【
最多
选择3项】
A. 哪种紧急避孕药副作用最小、成功率最高
B. 使用后的身体反应及应对方法
C. 24小时在线隐私咨询渠道
D. 购买渠道和优惠信息
E. 心理支持,告诉我有权反悔、不用自责
F. 男朋友该知道的避孕知识
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18.
如果丹媚这个品牌以“爱的回归线”(让意外回归安全、回归自主选择)为主题,你更愿意通过什么形式了解她?(多选,最多3项)
【
最多
选择3项】
A. 抖音/小红书上真实的女生使用分享
B. 学校食堂门口的可爱快闪或趣味互动
C. 一首好听的改编歌曲或MV(比如《爱的回归线》翻唱)
D. 闺蜜之间传递的“朋友卡”或手写信
E. 权威医生或高校性教育讲座
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