初中生研究性学习现状的调查问卷

亲爱的同学:
你们好!感谢你能抽出宝贵的时间回答此份问卷。为了了解大家对研究性学
习作为一种新的学习方式的认识情况及研究性学习在日常学习中的落实情况,同
时,为了让初中生研究性学习开展的更好,提高研究性学习的主动性和目的性,
特进行此问卷调查。
我们郑重承诺:所有的问卷信息仅供研究之用,绝不对外泄露。你的回答将
为当代初中生研究性学习的开展提供重要依据,真诚感谢你的支持和帮助!
说明:研究性学习主要是围绕各门课程确定的教育目标,通过个人或小组活
动的方式,以问题探索形式为主,让学生追溯与体验知识的发生过程,培养对问
题的兴趣与生成意识,掌握对探究方法的选择与运用,增强对开放性作业的理解
与参与,从而学会质疑、学会探究、学会学习。
*
1.
3.在各门课程学习过程中,你是否了解如何进行研究性学习?
非常了解
有所了解
一般
不太了解
根本不了解
*
2.
4.你是否喜欢学习课外知识
非常喜欢
比较喜欢(超出课本要求的知识)和选修知识?
一般
不太喜欢
根本不喜欢
*
3.
当你对某个问题产生兴趣时,你会将它变成课题并设计研究方案吗?
总是
经常
选项9
偶尔
从不
*
4.
你们研究性学习评价的标准是:
【多选题】
注重过程
注重结果
二者结合评价
*
5.
35.老师经常使用的评价方式是:
【多选题】
口头评价
书面评价
没有评价
*
6.
43.在各门课程学习过程中,你对研究性学习感到最困难的是什么?(可多选)
【多选题】
缺乏学习动力和兴趣
时间和精力有限
难以适应新的学习方式
得不到老师的有效指导
不知道如何选题,如何开展
学习任务重,考试压力大
小组成员之间沟通交流存在问题
*
7.
谈谈你的学习兴趣如何?
*
8.
你觉得指导老师怎么样?老师有影响到你对研究性学习的态度和看法吗?
*
9.
你认为研究性学习与其他学科课程学习之间的联系有哪些?
*
10.
你希望研究性学习的评价者应该是:
【排序题】
  • A老师评定
  • 小组讨论评定
  • 师生共同评定
  • 学生个体评定
*
11.
9.你认为研究性学习与其他学科课程学习之间的联系有哪些?
*
12.
1.什么是研究性学习?您如何理解?
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