社区公益爱心托管班（社区工作人员版）

一、托管项目基础概况
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1.
本社区爱心托管已经开展____年
A.5年以下
B.5年-7年
C.7年以上
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2.
一般每年在____开办。
A.暑假
B.寒假
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3.
托管班是否有专项财政经费支持
A. 有专项拨款
B. 无专项经费，挤压社区办公经费
C. 主要依靠社会捐赠
D. 完全无经费来源
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4.
托管班场地来源
A. 固定使用党群服务中心活动室
B. 活动室与社区其他工作共用，存在临时调整场地情况
C. 临时借用其他场所
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5.
托管班人力组成（可多选）【多选题】
A. 返乡大学生志愿者（主力）
B. 社区工作人员兼职统筹
C. 退休教师等本土居民志愿者
D. 热心家长志愿者
E. 无其他人员
6.
每一期托管，社区投入专职 / 兼职工作人员数量名。*
二、运行制度、资源、风险现状
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7.
托管项目是否形成书面管理制度文件（接送制度、安全巡检、应急预案等）
A. 制度文件齐全，严格落实
B. 仅有部分简单制度，没有完整成文材料
C. 主要依靠口头约定，无书面制度
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8.
托管项目是否签订家长风险告知书，厘清社区、家长监护权责边界
A. 正式签订书面告知书
B. 仅口头告知风险
C. 未做风险告知
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9.
志愿者上岗培训开展情况
A. 开展系统线上 + 线下岗前培训
B. 仅简单口头提醒注意事项
C. 基本不开展培训
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10.
托管结束后是否整理项目总结、工作手册、课程资料，实现经验留存
A. 完整整理归档，供下一届使用
B. 简单留存照片，无系统性总结材料
C. 基本不做资料留存，经验依靠工作人员个人记忆
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11.
制约托管提质升级的主要现实困难（可多选）【多选题】
A. 没有专项经费，物资耗材不足
B. 社区工作人员人手紧张，兼职承担托管，精力有限
C. 大学生志愿者流动性强，队伍不稳定
D. 缺少教育、心理专业力量支撑
E. 安全风险压力大，担心发生儿童意外纠纷
F. 辖区居民、家长参与共建的意愿不足，动员困难
G. 党群服务中心场地经常被其他工作占用
H. 上级政策指导多，但配套人财物支持有限
I. 没有突出困难
J. 其他
三、基层群众自治视角：多元主体动员情况
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12.
本社区是否摸排建立本土能人资源库（退休教师、文艺爱好者、医护人员、热心家长）用于托管服务
A. 已建立，经常邀请参与托管课堂、值守
B. 有简单名单，但很少动员参与托管
C. 尚未建立资源库
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13.
是否将公益托管议题纳入居民议事协商（居民代表座谈会等）
A. 定期召开议事，收集家长居民意见优化托管
B. 偶尔征求部分家长意见，但没有正式议事流程
C. 没有开展议事协商，由社区直接安排托管工作
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14.
您如何看待公益托管与基层群众自治之间的关系
A. 是社区开展群众自我服务的重要载体
B. 只是一项民生任务，和群众自治关联不大
C. 不太清楚
四、未来发展设想与建议
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15.
在现有条件下，社区托管未来优先希望完善哪些方面（可多选）【多选题】
A. 争取上级专项经费、物资项目支持
B. 完善志愿者培训、保险、激励机制
C. 建设托管课程资源包、工作手册沉淀经验
D. 完善安全制度、风险兜底保障
E. 进一步动员家长、本土居民参与共建
F. 深化与本地高校团委校地合作
G. 不做大规模改动，维持现有基础运行即可
H. 其他
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