中学生网络流行语使用情况调查问卷

hiiiii so我们正在进行一项关于中学生使用网络流行语的研究（其实就是小实验）目的是了解大家使用网络流行语的现状和想法😋 本问卷采用匿名方式 所有数据仅用于统计分析 我们也将对你的个人信息严格保密。so请根据你的真实情况填写 你的回答对我们非常重要😡
第一部分：基本信息

（用于了解你的基本情况，所有问题均为单选）
*
1.
你的性别：
男
女
不想说
*
2.
你的名字（可瞎填）：
*
3.
所在年级？
预初（6年级）
初一
初二
初三
高一
高二
高三
*
4.
你平均每天使用冲浪（上网）的时间大约是：
less than 1hr
1hr — 2hr
2hr — 3hr
more than 3hr
*
5.
在日常生活中（包括线上聊天和线下说话），你使用网络流行语的频率是？
一直使用（5G网速😋）
偶尔使用
不太用
第二部分：网络流行语的使用行为

（请根据你的实际情况选择）
*
6.
你主要通过什么渠道了解到网络流行语【多选题】
短视频平台（如抖音、快手）
社交软件（如微信、QQ）
网络游戏/游戏社区
网络综艺、影视剧
同学、朋友之间的交流
其他
*
7.
你最常使用网络流行语的场景是？【请选择1-2项】
线上与同学/朋友聊天（微信、QQ等）
发朋友圈、QQ空间等社交媒体
在网络游戏中和队友交流
在学校里与同学面对面交流
与家人交流时
□ 其他
*
8.
请从以下列表中选择你知道意思的网络流行语：【多选题】
我不行了/我求你了
压力（炸麦）
阴
哈基米南北路豆🤔
心理委员我不得劲😭
受着（这个梗我个人不太喜欢）
xx月审美积累
第三部分：影响与认知

（请根据你的同意程度进行选择，均为单选）
*
9.
我认为网络流行语丰富了我们日常表达的方式
非常同意
同意
中立
不同意
非常不同意
*
10.
过度使用网络流行语可能会让我的语言变得贫乏
非常同意
同意
中立
不同意
非常不同意
*
11.
我认为有些网络流行语不够文明，含有贬低或攻击性
非常同意
同意
中立
不同意
非常不同意
*
12.
使用网络流行语让我在和父母/老师沟通时产生过障碍（他们听不懂）
非常同意
同意
中立
不同意
非常不同意
*
13.
总的来说，我认为网络流行语对中学生的影响是利大于弊
非常同意
同意
中立
不同意
非常不同意
第四部分：开放性问题

（请用简短的文字回答）
*
14.
你最喜欢的一个网络流行语是什么？为什么喜欢它？
*
15.
对于网络流行语在校园中的传播，你还有什么其他的看法或感受？
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