人工智能技术对大学生的影响情况调研

您好!我们是大学生与AI观察团,正在开展一项关于人工智能技术对大学生影响的调研。本问卷旨在了解您对人工智能工具的使用情况、其对您学习和生活的影响,以及您对人工智能技术的认知与态度。问卷采用匿名方式进行,所有数据仅用于研究分析,我们将严格保密您的个人信息。请您根据实际情况和真实感受填写,您的回答对我们非常重要。感谢您的支持与参与!
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1.
您的年级
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2.
您的专业类别
理工科(不含计算机相关)
计算机及信息技术类
人文社科类
经济管理类
医学类
艺术类
其他
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3.
您首次接触人工智能相关工具(如ChatGPT、DeepSeek等)的时间
高中及以前
大一年级
大二年级
大三年级
大四年级及以上
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4.
您目前使用人工智能工具的频率
几乎每天使用
每周使用3-5次
每周使用1-2次
每月使用几次
很少使用,一年几次
从未使用过
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5.
您主要使用过哪些类型的人工智能工具(可多选)【多选题】
通用对话模型(如ChatGPT、DeepSeek、文心一言、讯飞星火等)
代码辅助工具(如GitHub Copilot、CodeGeeX等)
智能写作工具(如 Grammarly、秘塔写作猫等)
图像生成工具(如Midjourney、Stable Diffusion等)
学习辅助工具(如智能题库、知识点讲解AI等)
生活服务类AI(如智能助手、AI推荐等)
其他
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6.
您在以下哪些学习场景中使用人工智能工具(每行可多选)【多选题】
经常使用偶尔使用很少使用从未使用
课程作业完成
课程作业完成
文献资料查找与整理
文献资料查找与整理
论文/报告写作
论文/报告写作
编程练习与调试
编程练习与调试
语言学习与翻译
语言学习与翻译
知识点理解与复习
知识点理解与复习
考试备考
考试备考
项目研究与设计
项目研究与设计
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7.
您认为人工智能工具对您以下学习方面的提升程度如何
显著提升有一定提升基本无影响有一定降低显著降低
学习效率
学习效率
信息获取速度
信息获取速度
知识理解深度
知识理解深度
问题解决能力
问题解决能力
创新思维启发
创新思维启发
学习兴趣激发
学习兴趣激发
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8.
您在使用人工智能工具时,是否遇到过以下问题(1表示完全没有,5表示经常遇到)
12345
答案不准确或错误
答案不准确或错误
过度依赖,削弱独立思考能力
过度依赖,削弱独立思考能力
无法判断AI输出内容的可靠性
无法判断AI输出内容的可靠性
学术诚信方面的担忧
学术诚信方面的担忧
个人隐私泄露风险
个人隐私泄露风险
工具使用门槛过高
工具使用门槛过高
生成内容缺乏创新性
生成内容缺乏创新性
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9.
您在使用人工智能工具完成学习任务(如作业、论文)时,是否会明确标注AI的使用情况
总是会标注
大多数情况会标注
偶尔会标注
很少标注
从不标注
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10.
人工智能工具对您的日常生活产生了哪些影响(可多选)【多选题】
信息获取方式更便捷
娱乐方式更加丰富
社交互动模式发生变化
时间管理效率提高
生活决策(如购物、出行)更依赖AI推荐
对AI产生依赖,减少主动思考
隐私安全担忧增加
基本无影响
其他
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11.
总体而言,您认为人工智能技术对您的日常生活影响程度如何
影响非常大
影响比较大
影响一般
影响比较小
几乎没有影响
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12.
您对人工智能技术发展前景的乐观程度
非常乐观
非常不乐观
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13.
您对人工智能技术以下方面的认知和担忧程度
非常担忧比较担忧一般不太担忧完全不担忧
人工智能会导致大量岗位被替代
人工智能会导致大量岗位被替代
人工智能可能加剧社会不公平
人工智能可能加剧社会不公平
人工智能的伦理问题需要严格规范
人工智能的伦理问题需要严格规范
人工智能的发展速度超出人类控制
人工智能的发展速度超出人类控制
人工智能会削弱人类的创造力和独立思考能力
人工智能会削弱人类的创造力和独立思考能力
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14.
您认为人工智能技术的发展是否加剧了大学生群体的“内卷”现象
显著加剧
有所加剧
基本没有影响
有所缓解
显著缓解
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15.
您认为人工智能技术的发展是否助长了大学生群体的“躺平”心态
显著助长
有所助长
基本没有影响
有所抑制
显著抑制
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16.
人工智能技术的发展是否影响了您的专业学习规划
显著影响,已调整规划
有一定影响,正在考虑调整
影响较小
完全没有影响
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17.
为了适应人工智能时代,您认为大学生最需要提升哪些方面的能力(可多选)【多选题】
数字素养与AI工具使用能力
批判性思维与信息辨别能力
创新能力与问题解决能力
跨学科知识整合能力
伦理意识与责任担当
沟通协作能力
持续学习与自我提升能力
其他
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18.
您认为高校是否有必要开设人工智能相关课程或讲座
非常有必要
有必要
无所谓
没有必要
完全没有必要
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19.
您对自己在人工智能时代竞争力的信心程度
非常有信心
非常没有信心
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20.
如果满分是10分,您向其他同学推荐合理使用人工智能工具的可能性有多大?
不可能
极有可能
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21.
您认为人工智能技术给大学生带来的最大机遇是什么?
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22.
您认为人工智能技术给大学生带来的最大挑战是什么?
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23.
对于高校如何引导学生合理使用人工智能技术,您有什么具体的建议?
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24.
您对人工智能技术未来发展还有哪些其他看法或期望?
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