高三英语推荐类应用文写作学情调查问卷

亲爱的同学：您好！本问卷旨在了解你在推荐类应用文写作中的真实学习情况，以便老师在高三复习中更有针对性地帮助大家提升写作能力。本问卷不记名、不计分，请根据自己的真实情况作答。感谢你的配合！
基本说明：请根据你的真实情况，选择最符合你的一项。评分标准如下：1 = 非常不同意 2 = 不同意 3 = 一般 4 = 同意 5 = 非常同意
（一）任务认知
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1.
我清楚推荐类应用文的写作目的
非常不同意
非常同意
*
2.
遇到推荐类题目时，我能较快判断题目要求写哪些内容
非常不同意
非常同意
（二）内容把握
*
3.
写推荐类应用文时，我常常不知道“该写什么”
非常不同意
非常同意
*
4.
我能围绕题目要求选择合适的推荐内容
非常不同意
非常同意
（三）内容展开
*
5.
我能把推荐理由写具体，而不只是用 good, nice, beautiful, interesting 等简单词语评价
非常不同意
非常同意
*
6.
写作时，我常常想到一些要点，但不知道怎样把它们展开
非常不同意
非常同意
（四）文化表达
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7.
当题目涉及中国文化内容时，我能用英语较清楚地表达其特点和价值
非常不同意
非常同意
*
8.
我常常有“知道中文意思，但不会用英语表达”的情况
非常不同意
非常同意
（五）迁移与策略意识
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9.
学完一篇推荐类范文后，我能把其中的方法迁移到类似题目中
非常不同意
非常同意
*
10.
我希望老师在复习中提供可迁移的推荐类写作结构和表达支架
非常不同意
非常同意
三、开放题
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11.
在推荐类应用文写作中，你目前遇到的最大困难是什么？
四、情境选择题
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12.
如果让你向外国朋友推荐一件中国文物，你觉得最难的是
不知道该写哪些方面
不会写功能或文化价值
不会把推荐理由展开
不知道如何用英语表达中国文化内涵
其他
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