短视频使用对大学生价值观影响的调查问卷

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1.
您的性别： 
男
女
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2.
您的年级：
大一
大二
大三
大四
研究生
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3.
您的专业类别是：
文科
理科
工科
艺术类
其他
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4.
您最常使用的短视频平台是？（可多选）【多选题】
抖音
快手
小红书
B站
微信视频号
其他
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5.
您平均每天观看短视频的时长约为：【多选题】
＜30分钟
30-60分钟
1-2小时
2-3小时
＞3小时
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6.
您通常在什么场景下观看短视频？（可多选）  【多选题】
课间休息
睡前
用餐时
通勤时
无聊时
其他
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7.
您主要观看的短视频内容是？（可多选）【多选题】
娱乐搞笑
知识科普
时事新闻
影视剪辑
美妆时尚
其他
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8.
短视频让我更容易接受碎片化信息，但难以深入思考。  （1=完全不同意，2=不同意，3=中立，4=同意，5=完全同意）
1
2
3
4
5
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9.
短视频中的“炫富”“拜金”内容会影响我的消费观。  （1=完全不同意，2=不同意，3=中立，4=同意，5=完全同意）
1
2
3
4
5
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10.
我经常因为短视频推荐而冲动购买商品。（1=完全不同意，2=不同意，3=中立，4=同意，5=完全同意）
1
2
3
4
5
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11.
短视频算法让我反复看到同类内容，限制了信息多样性。  （1=完全不同意，2=不同意，3=中立，4=同意，5=完全同意）
1
2
3
4
5
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12.
我会主动搜索思政类或正能量短视频。（1=完全不同意，2=不同意，3=中立，4=同意，5=完全同意）
1
2
3
4
5
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13.
观看短视频后，我的纸质书阅读时间：  
显著减少
略有减少
无变化
略有增加
显著增加
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14.
您认为短视频对您的价值观影响主要是：（可多选）  【多选题】
更关注物质享受
更追求即时快乐
增强爱国情怀
更认同奋斗精神
无明显影响
其他
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15.
您认为学校是否需要开设“短视频素养”相关课程？  
非常需要
需要
无所谓
不需要
完全不需要
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16.
您希望思政课如何结合短视频？（可多选）  【多选题】
分析短视频案例
教授信息鉴别技巧
组织正能量短视频创作
不需要结合
其他
17.
您对短视频平台的内容审核有何建议？（开放题）  
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