实验前英语阅读学习现状与多媒体认知问卷

一、个人基础与阅读学习现状
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1.
 你对英语阅读的兴趣程度如何？
A. 完全不感兴趣
B. 不太感兴趣
C. 一般
D. 比较感兴趣
E. 非常感兴趣
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2.
你每周主动进行英语课外阅读的时长大约是？
A. 几乎没有
B. 15分钟以内
C. 15-30分钟
D. 30-60分钟
E. 1小时以上
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3.
你在英语阅读中遇到生词时，通常会？
A. 直接跳过
B. 查纸质词典
C. 问老师/同学
D. 用电子词典/APP
E. 结合上下文猜测
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4.
你对自己英语阅读能力的自信心如何？
A. 完全不自信
B. 不太自信
C. 一般
D. 比较自信
E. 非常自信
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5.
你认为当前英语阅读课上，老师讲解的内容对你理解文本的帮助程度？
A. 完全没有帮助
B. 帮助很小
C. 一般
D. 帮助较大
E. 帮助很大
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6.
你在阅读中遇到长难句时，通常的处理方式是？
A. 放弃理解
B. 等待老师讲解
C. 尝试拆分句子
D. 结合上下文推测
E. 借助语法知识分析
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7.
你在英语阅读课上主动举手回答问题的频率是？
A. 从不
B. 偶尔
C. 一般
D. 经常
E. 每次都举手
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8.
你完成英语阅读作业的认真程度如何？
A. 敷衍了事
B. 不太认真
C. 一般
D. 比较认真
E. 非常认真
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9.
你认为自己在英语阅读中最薄弱的环节是？
A. 词汇量
B. 长难句分析
C. 主旨把握
D. 推理判断
E. 文化背景知识
二、多媒体教学认知与接触情况
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10.
你之前在英语课上接触过多媒体教学（如视频、音频、互动课件等）吗？
A. 从未接触
B. 偶尔接触（一学期几次）
C. 一般（每月几次）
D. 经常接触（每周几次）
E. 每节课都接触
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11.
你认为多媒体技术对英语学习的帮助程度如何？
A. 完全没有帮助
B. 帮助很小
C. 一般
D. 帮助较大
E. 帮助很大
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12.
你平时会主动使用多媒体资源（如英文动画、有声读物等）学习英语吗？
A. 从不
B. 偶尔
C. 一般
D. 经常
E. 每天都会
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13.
你对在英语阅读课上使用多媒体辅助教学的期待程度？
A. 完全不期待
B. 不太期待
C. 一般
D. 比较期待
E. 非常期待
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14.
你认为多媒体教学最能帮助你提升哪方面的阅读能力？（可多选）【多选题】
A. 词汇理解
B. 句子分析
C. 主旨把握
D. 深层推理
E. 文化背景理解
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15.
你在使用多媒体学习英语时，遇到操作或理解困难的频率是？
A. 从不
B. 偶尔
C. 一般
D. 经常
E. 每次都有
三、传统阅读教学体验反馈
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16.
 你对当前英语阅读课的教学方式满意度如何？
A. 非常不满意
B. 不太满意
C. 一般
D. 比较满意
E. 非常满意
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17.
你认为传统阅读教学（板书+课本）的主要优势是？（可多选）【多选题】
A. 知识点清晰
B. 便于记笔记
C. 节奏易把控
D. 互动性强
E. 无明显优势
​F.其他_______
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18.
你认为传统阅读教学的主要不足是？（可多选）【多选题】
A. 形式单一
B. 缺乏情境
C. 互动不足
D. 难以激发兴趣
E. 无明显不足
​F.其他_______
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19.
你所在的班级是？
A. 初二（5）班
B. 初二（7）班
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20.
你对本次实验的态度是？
A. 完全不了解
B. 不太了解
C. 一般了解
D. 比较了解
E. 非常了解
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